Спишите, расставляя пропущенные запятые. Объясните постановку знаков препинания при них , ИМЕННО ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ. 1. ...Небо поч..рнело треснуло и раск..лолось молнией и громом и
в классе через окна вместе с зап..хом свеж..сти ворвались столбы пе-
ску и пыли. Две школьные подлизы услужливо кинулись в к..ридор
звать дядьку закрывать окна и когда они отв..рили дверь скв..зняк
поднял и понёс со всех парт по классу пром..кашки из тетради.
2. На одно мгн..вение смысл существования опять открывался
Ларе. Она тут для того что(бы) раз..брат(?)ся в сумасшедшей преле-
сти земли и всё назвать по им..ни3 а если это будет ей не по силам
то из любви к жизн.. родить себе пр..емников которые это сделают
вместо неё.
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
и [и] - гласный, безударный
ц [ц] - согласный, твердый, глухой, непарный
а [а] - гласный, безударный
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
е [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
[`э] - гласный, ударный
н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
т [т] - согласный, твердый, глухой, парный
а [а] - гласный, безударный
о [`о] - гласный, ударный
з [з'] - согласный, мягкий, звонкий, парный
е [и] - гласный, безударный
р [р] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
о [а] - гласный, безударный
м [м'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
я [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
[`а] - гласный, ударный
с [с] - согласный, твердый, глухой, парный
о [а] - гласный, безударный
у [у] - гласный, безударный
т [т'] - согласный, мягкий, глухой, парный
ю [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
[`у] - гласный, ударный
г [к] - согласный, твердый, глухой, парный