М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SmOkEnSHit
SmOkEnSHit
05.07.2020 07:07 •  Русский язык

Нужно в толковом словаре живого языка в.и.даля найти толкование слова слово. и записать афоризмы о слове ( 5 штук) мне при надоо

👇
Ответ:
ffplfref
ffplfref
05.07.2020
Слово материально, потому что речь – особый вид материи.
Слова - этикетки мыслей. 
Не всякое изречение достойно жизни.
Красиво сказать, не значит - хорошо подумать о сказанном.
Слово, удержанное тобой, - раб твой; слово, вырвавшееся у тебя, - господин твой.
Словом можно убить, словом можно словом можно полки за собой повести.
4,6(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Gungame02
Gungame02
05.07.2020
    Рассказ Н.С. Лескова «Левша» — одно из самых популярных произведений писателя. Здесь привлекает сочетание народных, фольклорных истоков с глубокими мыслям и автора о сущности русского национального характера, о роли России и русских в мире. Не случайно это произведение имеет подзаголовок «Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе». «Левша» сымитирован под народную легенду, хотя позднее Лесков признавался: «Я весь этот рассказ сочинил... и левша есть лицо мною выдуманное». Чтобы стилизовать рассказ под фольклор, выбран повествователь, сильно отличающийся от подлинного автора как особенностями речи, так и биографией. У читателей создается впечатление, что рассказчик — такой же тульский мастеровой, как и умелец-оружейник Левша. Он говорит совсем иначе, чем Лесков, и наделяет действующих лиц несвойственными их реальным прототипам речевыми характеристиками. Например, донской атаман граф Платов, будучи с императором Александром Павловичем в Англии, «велел денщику подать из погребца фляжку кавказской водки-кизлярки, дерябнул хороший стакан, на дорожный складень Богу буркой укрылся и захрапел так, что во всем доме англичанам никому спать нельзя было». И тот же Платов говорит совсем как мужик или мастеровой: «Ах они, шельмы собаческие! Теперь понимаю, зачем они ничего мне там сказать не хотели. Хорошо еще, что я одного ихнего дурака с собой захватил». Не лучше выражается, в представлении повествователя, и сам император: «Нет, я еще желаю другие новости видеть...» Такова же и собственная речь рассказчика, что мы уже видели при описании Платова. Автор «Левши», передоверив ему повествование, непосредственно за собой оставил только подстрочные примечания, благодаря которым у читателей создается впечатление о достоверности фактов, положенных в основу рассказа. Язык примечаний литературно правильный, почти научный. Здесь уже слышен собственный лесковский голос: «Поп Федот» не с ветра взят: император Александр Павлович перед своею кончиною в Таганроге исповедовался у священника Алексея Федотова-Чеховского, который после того именовался «духовником его величества» и любил ставить всем на вид это совершенно случайное обстоятельство. Вот этот-то Федотов - Чеховский, очевидно, и есть легендарный «поп Федот»». А вот голос Левши в рассказе по стилю почти неотличим от речи других персонажей и повествователя. Добавим еще, что Лесков намеренно дает народную огласовку фамилий известных вельмож. Например, канцлер граф К.В. Нессельроде превратился в графа Кисельвроде. Таким писатель передал свое негативное отношение к деятельности Нессельроде на посту министра иностранных дел. 
4,6(51 оценок)
Ответ:
vanyaburundukov
vanyaburundukov
05.07.2020
Однажды я попросила своего одноклассника Петю, принести мне на следующий день журнал , где была записана одна интересная история. Он кивнул головой и я пообещала девочкам, что завтра им покажу этот журнал. На другой день, когда я встретила Петю Бодрова,он что-то промямлил и плечами. Мы с девочками поняли,что он не принес обещанный журнал. Уже после уроков, мы подошли к нему группой и он пообещал,что уж завтра точно принесет. Но на другой день ,он снова бормотал что-то невнятное, что мама его куда-то положила журнал, что он потерялся и теперь его вообще может не найти. Так было и с дежурством. Учитель сказала Пете,чтобы он остался и убрал класс. Он сначала сказал что сможет. Потом подумал и начал идти на попятную. Но потом пообещал. Но когда закончились уроки, он стал ныть, что не успеет к маме на работу, что сестру не заберет из садика. И учитель вздохнув,отпустила его. На следующий день, учитель была с ним еще более строга и спросила его, точно ли он сможет убрать сегодня класс. На что он, радостно закивал. Я ему уже не верила. Все разошлись. И Петя тоже хотел уйти, но его остановили и учитель посмотрел на него и опять вздохнул,говоря:"Что ж ты, ни рыба,ни мясо, Петя!Как тебе вообще можно что-то поручать? Ты говоришь одно, а делаешь -другое". Мне кажется, что с такими людьми,как мой одноклассник Петя, трудно дружить и тяжело работать вместе. Он может подвести человека. Он ненадежен. Всегда полон сомнений,но обещает легко,не задумываясь. Так говорят про ненадежных людей: "Ни рыба,ни мясо" . Таким человеком быть неприятно.
4,5(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ