Відповідь:
1. О, какая ночь! Чудная ночь! 2. Все встали со своих мест и закричали "ура!". 3. Эх, тройка, птица-тройка! Кто тебя выдумал? 4. Семья! Ах, до чего же это важно в человеческой жизни. 5. Эх, друзья дорогие, когда мне бывает трудно, я вспоминаю о лайках. 6. А-а-а-а! Очень рад вас видеть. Что скажете хорошенького? 7. Ай, ай, как стыдно! 8. А-а! Вон оно что! Ты хочешь, а я, по-твоему, нет?
Пояснення:
Междометия отделяются запятой или выделяются запятыми, если они произносятся без восклицательной интонации.
Если междометие произносится с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный знак.
Природа дает человеку все необходимое для его существования. Но, часто мы не ценим эти дары, не задумываясь, срываем цветы и ветки на деревьях, не давая ничего взамен. Нам кажется, что это мелочь, ведь вырастут новые. Обернувшись по сторонам, сложно не заметить - как же все таки прекрасна природа. Нам нужно лишь научиться ценить её!
Природа радует нас своими необыкновенными и такими разными сезонами. Весной, словно делая первые шаги, природа обновляется, появляются росточки на земле, за ними - первые листья на деревьях. К лету, в лесах и садах настоящее буйство красок, пышно расцвели цветы и кустарники. Осенней порой кроны деревьев багряным и золотым фейерверком украшают аллеи и парки. Золотая осень укрывает все вокруг желтым ковром из опадающей листвы. Приход зимы сменяет дожди на снегопады. Озера сковывает льдом, деревья укутывает в белые шубки. В свои владения вступает Королева Зима и до весны природа словно засыпает.
В любую пору года природа неповторима и необыкновенно красива.
В последние годы охране природы уделяется все пристально внимание. Это радует и значит, становится все больше людей, которым небезразлично будущее нашей Планеты, проявляющих и заботу окружающей нас природе. Беречь и сохранить первозданную красоту Родного края - это наш с вами общий долг и обязанность!
1. Утверждение
2. Сразу ли он стал сильным?
3. В предпоследнем предложении сообщается о том, как мальчик трудился и добился своей цели. Повествование
4. Что вредно делать и на какие части тела это влияет?
5. Кто принëс мальчику книгу и кто еë написал? Что сказал учитель мальчику?