М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Denis7788
Denis7788
18.02.2022 15:57 •  Русский язык

Картинкам. Придумайте заголовок.
1. Начало сказки.
где жила Капелька? Что делала? Что случилось?
2. Основная часть.
Что однажды случилось с Капелькой? Куда она упала? Кого там увидела?
Что случилось с ней дальше?
3. Концовка.
Куда она снова полетела? Что с ней произошло?
Можно ли сказать, что Капелька
окажи,​

👇
Ответ:
Istominyura
Istominyura
18.02.2022

Капля

Объяснение:

Жила была капелька не большого размера , целый день она смотрела как мимо неё летают птички и бегают разные животные. Однажды с капелькой случилось беда она попала под не большой дождик и по ветке потекли другие большие капли они перевесили нашу капельку и она полетела вниз в чащу и попала в не большое болотце . После этого её съела рыбка размером с котенка , и после этого когда рыбка её съела её поймал не большой сокол как он наклонил рыбку капелька выкатилась и снова попала на тужу ветку и стала грустить . Тут к ней подкатывает вторая капля и начинает говорить почему ты такая грусная а она говорит надоело мне всё так и проживу без веселья и приключений.

4,5(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
orlovapolina14
orlovapolina14
18.02.2022

План разбора глагола

1 Часть речи. Общее значение

2 Начальная форма (инфинитив)

Постоянные признаки:

Вид (совершенный (что сделать?) или несовершенный (что делать?)

переходный (употребляется с сущeствительным в винительном падеже без предлога)/ непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога).

Спряжение

Непостоянные признаки:

Наклонение в зависимости от вопроса:

Изъявительное - что делал? что делает? что сделает?

Повелительное - что делай?

условное - что делал бы? что сделал бы?

Число

Время (если есть)

Лицо (если есть)

Род (если есть)

3  Синтаксическая роль (подчеркнуть как член предложения, является главным или второстепенным членом педложения)

например

I. Подтаял — глагол, обозначает действие и отвечает на вопрос что сделал?  

2 Начальная форма — подтаять.  а) Постоянные морфологические признаки: совершенный вид; непереходный невозвратный I спряжение б) непостоянные морфологические признаки: изъявительное наклонение время; единственное число; мужской род.

3. В предложении выполняет роль простого глагольного сказуемого.

4,8(2 оценок)
Ответ:
000Ангел000
000Ангел000
18.02.2022

1. Я объелся пятью шестыми торта, то есть полутора килограммами.

2. У семи восьмых нашего класса, то есть у полутора десятка человек, день рождения уже

3. Учитель недоволен пятью шестыми класса.

4. К девяти десятым бассейна пристроили новую дорожку.

5. Сумма восьми шестых и четырёх вторых равна трём целым трём десятым.

В 1 предложении все числительные стоят в творительном падеже, во 2 предложении - в родительном, в 3 - в творительном, в 4 предложении - в дательном, в 5 предложении - восьми шестых и четырёх вторых - в родительном падеже, а трём целым трём десятым - в дательном.

Объяснение:

4,4(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ