Какой общей темой объединены оба текста? Запишите их. 2. В какой части текста Б, содержится совет кометы звездочке-лентяйке?
3. Определите жанры обоих текстов.
4. Выпишите из текста А предложение, которое является ответом на вопрос:
«Представляют ли первые звезды интерес для современной астрономии?»
5. Найдите и выпишите из текста Б предложение, в котором говорится о предназначении кометы.
6. Сформулируйте и запишите основную мысль текста А.
7. Выпишите из текстов одно предложение с однородными членами. Составьте схему. Какой общей темой объединены оба текста? Запишите их.
2. В какой части текста Б, содержится совет кометы звездочке-лентяйке?
3. Определите жанры обоих текстов.
4. Выпишите из текста А предложение, которое является ответом на вопрос:
«Представляют ли первые звезды интерес для современной астрономии?»
5. Найдите и выпишите из текста Б предложение, в котором говорится о предназначении кометы.
6. Сформулируйте и запишите основную мысль текста А.
7. Выпишите из текстов одно предложение с однородными членами. Составьте схему.
,есть только 5мин!!,
с[с]-согласная,твердая,парная ,глухая.
т[т]-согласная,твердая,парная,глухая.
а[а,]-гласная, ударная.
я[я]-гласная,безударная.
4 буквы,5 звуков.
аз/бу/ка-3 слога,3 согласных(звуков),3 гласных (звука)
а[а,]гласная,ударная.
з[з]согласная,звонкая,твёрдая.
б[б]-согласная,звонкая,твердая.
у[у]-гласная, безударная.
к[к]-согласная,глухая,твердая.
а[а]гласная,безударная.
6 букв,6 звуков.
зе/мля-2 слога,4 согласных(звуков),2 гласных(звука).
з[з]согласная,звонкая,твёрдая.
е[е]-гласная,безударная.
м[м]-согласная,глухая,твердая.
л[л,]-согласная,звонкая,мягкая.
я[я,]-гласная,ударная.
5 букв,6 звуков.