Для вас части. Уточните, что нового для себя вы узнали.
Проверьте, как вы усвоили прочитанное: приведите
свои примеры и объясните их; перескажите текст.
10. Прочитайте текст. ответьте на вопросы, подсказанные памяткой:
о чём говорится в тексте; сколько в нём абзацев; какие слова выделены;
какие слова вам непонятны?
Пользуясь выделенными словами, перескажите текст.
Каждый народ имеет свой дорогой и родной ему язык.
У разных народов языки разные, но везде выступают как
средство общения, без которого не может быть такого че-
ловеческого сообщества, как народ.
2. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых нет пунктуационных ошибок? ответ:4) А, Г
3. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые? Он быстро шёл , выставляя вперёд бороду и вертя жилистой шеей ,осматривался по сторонам.
ответ: 2) 1, 4
4. Укажите правильный вариант постановки на месте цифр знаков препинания. И всё это : и огромная и пышная вершина клёна , и светло-зелёная гряда аллеи , и яблони , одетые в подвенечные платья ,-поражало свежестью и новизной. ответ:3) 1 – двоеточие; 3, 4, 5 – запятые; 6 – запятая и тире.
5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Здесь , кроме звериных шкур, развешенных по стенам и разбросанных по полу , есть ещё печка с трубой , выведенная наружу , да плетёное кресло , укрытое лосиным мехом. ответ:3) 1, 2, 4, 5, 6, 7 .