Прочитай текст. Спиши, вставляя на месте (-), уточнющие члены предложения, расставляя знаки препинания и соблюдая орфографические нормы
После окончания школы мне придется ст лкнуться с важным выбором своей жизни. Если я буду к этому относится серьезно, то мне будет легко и интересно учится дальше. Позже (-) будут еще более важные дела: поиск работы, устройство быта, зарабатывание денег, но сегодня ) я имею се бодное время, чтобы максимально пося к этой взрослой (...) жизни
Тут просто нужно самим придумать слова и дополнить текст этим, после того как ты напишешь свои слова которые ты придумал то спереди и сзади этого слова ставишь запятую
» — возмущается сестра. А вот настольные игры — в них мы играем вместе, когда приходят друзья. Кровать у нас двухъярусная, первый этаж мой, и, конечно, прежде чем лечь в постель, мне приходится поработать, рассаживая плюшевых мишек и мышек, а потом еще рассказывать сказку на ночь.
Зал — строгая комната. Сервант с красивой посудой, цветы в вазе, множество нужных вещей. Диван, кресла, торшер, журнальный столик, ковер. На стене висят картины. Уютно, красиво. Даже сестренка стесняется разбрасывать здесь свои игрушки. В этой комнате стоит телевизор (с множеством замечательных программ). А еще в зале у стены стоит аквариум — наша гордость. Золотые
рыбки, конечно, привереды, но мы с папой постарались создать им хорошие условия. На балконе — цветник. И когда только у мамы находится время поддерживать такую красоту?!
Из зала еще одна дверь ведет в спальню родителей. В их комнате стены нежного бледно-сиреневого цвета (и мне такой нравится), спальный гарнитур, над кроватью висит картина, а на противоположной стене — часы, наверное, чтобы вовремя будить меня в школу. На мамином ночном столике часто стоят живые цветы.
Я считаю, что квартира может многое рассказать о своих хозяевах. Если люди добрые, открытые, то и квартира у них уютная, светлая и солнечная, а если злые и неприветливые — квартира темная, холодная, неинтересная. У человека общительного, разностороннего в квартире всегда много книг, цветов и памятных ему вещей.
Я хочу, чтобы в моей жизни встречались разные квартиры, с необычным расположением комнат, интересной мебелью и удивительными хозяевами.
Наверно это. В каком году это произошло? Возраст автора? (1831г, в возрасте 22 лет) О чем это говорит?– Почему Гоголь в своих повестях обращается к жизни и обычаям малороссиян? (Обращение Гоголя к украинской жизни было закономерно. Его детство и юность на Украине. Отсюда он вынес свои первые впечатления о жизни, здесь зародилась в нем любовь к украинскому фольклору. Приехав в Петербург, Гоголь неожиданно для себя почувствовал здесь атмосферу глубокого интереса к украинской культуре. Он сообщает матери, что “… в Петербурге занимает всех всё малороссийское”)– При подготовке домашнего задания вы должны были найти воспоминания современников Гоголя об этом периоде творчества писателя – выпуске “Вечеров прочитайте то, что вы нашли. ( Ботаник Максимович: “Строчки его произведений, словно песни, подслушанные им на вечерах, куда собирались парубки и девушки. Какая сила! Какое одухотворение! Какая радость чтения!)– Наивысшую оценку сборнику повестей дал величайший поэт России А.С.Пушкин. Гоголь боготворил Пушкина, и мнение поэта было очень важным для начинающего писателя. Послушайте высказывание А.С.Пушкина о сборнике“Вечеров на хуторе близ Диканьки”.(Видеоклип)2.Словарная работа. Викторина.– В своем произведении “Ночь перед Рождеством” Н.В.Гоголь использует “…слова, которые в книжке этой не всякому понятны”. На уроке мы разобрали значения непонятных слов, но с некоторыми вы должны были поработать дома. Проведем небольшую викторину. Я буду зачитывать предложения из текста, а вы должны определить значения этих слов.Слайд 2.1. “Он знал, что богатый казак Чуб приглашен дьячком на кутью”/Кутья – каша из пшеницы с медом и отваром из сухих фруктов. Кутью ели в канун Рождества./2. “Выгружали мешки и хвастались паляницами, колбасами, варениками, которых успели уже набрать довольно за свои колядки”/Паляница – небольшой хлеб несколько плоский./3. “У тебя новые черевички”/Черевички – башмаки /4. “Канцелярист и волостной писарь третьего году взяли синей китайки”/Китайка – сорт хлопчатобумажной ткани /5. “Железо на окову положил такое, какого не клал на сотникову таратайку, когда ходил на работу в Полтаву”./Таратайка – повозка /.– Эти слова связаны с жизнью украинского народа, который простодушно верил вымыслам, верил в существование темных и светлых сил, верил и надеялся, что добро всегда побеждает зло. Гоголь в своем произведении сразу же погружает нас в атмосферу украинского села, чтобы мы ясно представили себе беленые хаты-мазанки, чтоб очаровались песенным укладом украинской речи, познакомились с бытовыми обычаями украинского народа.
Тут просто нужно самим придумать слова и дополнить текст этим, после того как ты напишешь свои слова которые ты придумал то спереди и сзади этого слова ставишь запятую
Слова нужно придумать по смыслу