Деятельность человека, связанная с процессами получения, преобразования, накопления и передачи информации - информационной деятельностью.
Человечеству тысячелетиями приходилось решать задачи управления, обработки и передачи информации, возникают группы людей, чья профессия связана исключительно с информационной деятельностью. В древности это были, например, военачальники, жрецы, летописцы, затем — ученые и т. д.
Новой эрой в развитии обмена информацией стало изобретение книгопечатания. Знания, информация стали доступными многим людям. Это послужило стимулом для увеличения грамотности населения, развития образования, науки.
Постоянно рос объем человеческих знаний, опыта, а вместе с ним количество книг, рукописей и других письменных документов. Появилась необходимость создания специальных хранилищ этих документов. Информацию, содержащуюся в книгах и других документах, необходимо было упорядочивать, систематизировать. Так возникли библиотечные классификаторы, предметные и алфавитные каталоги.
Создали первые компьютеры, которые во много раз ускорили и автоматизировали процесс обработки информации.
В настоящее время компьютеры используются для обработки не только числовой, но и других видов информации. Благодаря этому информатика и вычислительная техника прочно вошли в жизнь современного человека, широко применяются в производстве.
Компьютеры в производстве используются на всех этапах: от конструирования отдельных деталей изделия, его дизайна до сборки и продажи.
Компьютер находится на рабочем столе специалиста любой профессии. Он позволяет связаться по специальной компьютерной почте с любой точкой земного шара, подсоединиться к фондам крупных библиотек.
Разработка и методов представления информации, технологии решения задач с использованием компьютеров, стала важным аспектом деятельности людей многих профессий.
Я перевернулся на другой бок и уснул. - Он свесил голову набок.
Дерево росло и тянулось к верху дома. - На нем была шапка, сужавшаяся кверху.
Я решил пойти на встречу выпускников. - Он шел мне навстречу.
Оказалось, что в этой тайне не было ничего загадочного. - Он действовал втайне от всех.
Во время перемены дети вели себя хорошо. - Он пришел ко мне на встречу вовремя.
Я сложил вещи не первой необходимости в низ чемодана. - Мяч скатился вниз по лестнице.
Река разлилась во всю ширь. - Я вовсю бежал в школу, чтобы не опоздать.
Проводник послал пассажира в конец состава. - Сын вконец обленился.
Я вошел в пустую комнату. - Время, проведенное у телевизора впустую.