22. Пропущенные буквы + знаки препинания
(1) ИССледователи, обеспокоеННые бЕзопасностью языка (а здесь мы действительно можЕм говорить о наличии проблемы), задаются вопросом: в чем прИчины столь ниЗкой требовательности к своему языку людей, которые, казалось бы, по своему должносТному положению, по своему месту в обществе призваНы служить прИмерами для своих сограждан?
(2) Почему они пОзволяют себе обращатЬся к многомиЛЛиоННой аудитории на языке, гораздо более умесТном в тюремной камерЕ, а отнюдь не в цивилизоваННом обществе?
(3) Что это: элЕмЕнтарная невоспитаННость, непонимание своей роли или брАвада, проявление псевдодемОкратизма, желание казатЬся проще и ближе к «народным маССам»?
(4) Языковая система в данном аспекте сталкивается с внутреННим давлением со стороны его нОсителей.
(5) И решение этого вопроса – дело воспитания молодого покОления.
(6) В наше время несколько стИраются границы «хорошего» и «плохого».
(7) Проблема защиты языка в этом смысле оказывается в первую очЕредь проблемой культурного самосознания самого общества.
(8) У русскоговорящих людей, живущих в России или разЪехавшихся по всему миру, язык – единствеННое общее наследие.
(9) В этом смысле именно общая речь оказывается тем, что связываЕт нас в единую нацию.
(10) Не ищите общности на каких-то политических платформах или в культурных программах – здесь нас разделяют возраст, воспитание, место жительства, вкусы и т.д.
(11) Но язык, который сформировал наше мышление, культурный гЕнофонд, у нас один, и пЕрвейшая забота – не дать ему погибнуть.
__
23. Неверно передана главная информация, содержащаяся в тексте:
В) Проблема «криминализации» современной русской речи настолько глобальна, что можно говорить уже о том, что процесс необратим и язык наш погибнет в ближайшее столетие.
__
24. Такое лексическое значение имеет слово ПСЕВДОДЕМОКРАТИЗМ в предложении 3:
В) Ложный, мнимый демократизм.
__
25. Из предложений 8-11 все частицы:
именно, не
__
26. Из предл. 1-7 предложение с тире между подлежащим и сказуемым:
(5) И решение этого вопроса – дело воспитания молодого покОления.
__
27. Номера предложений, осложненных обособленными определениями:
1, 2, 8
__
28. Из предложений 1-3 то, в котором сказуемое – простое глагольное:
2 (позволяют)
1 (задаются вопросом – устойчивое сочетание)
р [р] - согл.,зв.,непарн.,тв.
а [а] - гл.,безударн.
с [с] -согл.,глух.,парн.,мягк.
ч [щ] - согл.,глух.,парн.,мягк.
ё [о] - гл.,ударн.
т [т]-согл, глух.,парн.,тв.
н[н]-согл.,зв.,непарн.,тв.
ы [ы] - гл.,безуд.
й [й] - согл.,зв.,непарн.,мягк.
9 б., 9 зв.
Вьюга - 2 слога. [ в й у г а]
в[в]-согл.,зв.,парн.,мягк.
ь[-]
ю - [й] - согл.,зв.,непарн.,мягк.
-[у]-гл.,ударн.
г[г]-согл.,зв.,парн.,тв.
а[а]-гл.,безударн.
5 б.,5 зв.
Юнга - 2 слога [й у н г а]
ю - [й] согл.,зв.,непарн.,мягк.
- [у] - гл.,ударн.
н [н] - согл.,зв.,непарн.,тв.
г[г]-согл.,зв.,парн.,тв.
а [а]-гл.,безударн.
4 б.,5 зв.
Свой - 1 слог [ с в о й]
с [с]-согл.,глух.,парн.,тв.
в [в] - согл.,зв.,парн,тв.
о [о] - гл.,ударн.
й [й] - согл.,зв.,непарн.,мягк.
4 б.,4 зв.
Овсяный. [ а в с я н ы й]
о [а] - гл.,безударн.
в [в]-согл.,зв.,парн.,тв.
с [с]-согл,,глух.,парн.,тв.
я [я] - гл.,ударн.
н [н]-согл.,зв.,непарн.,тв.
ы [ы] - гл.,безударн.
й [й] - согл,,зв.,непарн.,мягк.
7 б.,7зв.
Волнистый [в о л н и с т ы й] (разбери сама,здесь легко,я с планшета мне не удобно)
Страстный -2 слога.
с[с]-согл,,глух.,парн.,тв.
т[т]-согл.,глух.,парн.,тв
р[р]-согл.,зв.,непарн.,тв.
а[а]-гл.,ударн.
с[с] (тоже что и в 1)
т [-]
н [н]-согл.,зв.,непарн.,тв
ы[ы] гл.,безударн.
й[й]-согл,зв.,непарн.,мягк.
9 б.,8 зв.
Собачонка тоже все легко. [с а б а ч о н к а]