ответ:1)
1.Егорушка лежал на спине и, /заложив руки под голову/глядел в небо.
2.Дружки свернули с дороги и, /оглядываясь по сторонам/, пошли к лесу.
3.На дворе, /отражаясь в лужицах между камней/блестит радостно весеннее солнце.
4. Грохот ближнего боя ещё осенью поднял медведя из берлоги, /нарушил его зимнюю спячку/.
5. /Очнувшись/, я несколько времени не мог опомниться.
2)
1. /Медленно распространяясь/, пожар захватывает все больше пространства.
2. /Почуяв приближающееся бедствие/, дикие звери уходят с обжитых мест.
3. Множество животных, /застигнутых пожаром/, /не находя выхода/, погибает в огне.
4. По лесу вдруг пробежалсдержанный шёпот, пугливо пронеслась неизвестная птица, /взмахивая в воздухе крыльями/.
5. Утки отдыхали на озере, /набирая ь сил на дальнейший путь.
3)
Негодуя на ненастье
Несмыкая глаз
Не растеряв друзей
Не мечтая о будущем
Не дождавшись звонка
Невзлюбив щенка
Шёл не оглядываясь
Не вмешиваясь в события
Не пользуясь успехом
Нещадя сил
4)
1. Не_обнаружил ошибку, не_скрывая зависти, негодовал от злобы.
2. Не_волнуясь о друге, непроверенная работа, не_желая идти.
3. Не_жертвуя собой, невыдуманный рассказ, не_законченная вовремя работа.
4. Не_прощая обиды, урожай не_собран, неприветливый взгляд.
Объяснение:
Совет 1. Прежде чем начать писать эссе необходимо сформулировать идею, определить цель и найти источники информации для работы.
Совет 2. Используйте технику фрирайтинга (свободное писание). Суть ее заключается в том, чтобы записывать все приходящие в голову мысли, не редактируя его и не следя за грамматикой, пунктуацией, стилем и пр. Отличный справиться с творческим кризисом и найти неординарную идею.
Совет 3. Важно не зацикливаться на вступительной части. Вступление можно написать и после того, как будет написана основная часть. В этом случае уже ясно, о чем эссе, поэтому и введение написать проще.
Совет 4. Одним из достаточно распространенных вариантов является написать эссе, начав с вопроса, ответ на который дается в последствии.
Объяснение:
Напишите эссе на черновике .Когда напишете эссе на черновике , внимательно проверьте .Вспомните правила уроков .Когда вспомните правила проверьте ,как вы написали слова в тексте .Прочитайте эссе своему другу .Доработайте эссе.
ЭТО ТЕКСТ КОТОРЫЙ У ТЕБЯ ТАМ В УЧЕБНИКЕ НАПИСАН
Стиль текста - художественный.
Средства выразительности: удивительные рисунки, солнечные лучи влетали в комнату и зажигали узоры, распушилась красивая ветвь, чудесный мастер исписал стекла узорами.
Распушилась: рас - приставка, пишем С, так как далее идет глухая П - пушилась.
Исписал: ис - приставка, пишем С, так как далее идет глухая П - писал.
Объяснение: