М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
уже3
уже3
25.01.2021 17:27 •  Русский язык

Вопрос:
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 9-11(предложения на фото)


Вопрос:Определите, какой тип речи представлен в предложениях 9-11(предложения на фото)

👇
Ответ:
danilkatsurkan23
danilkatsurkan23
25.01.2021

9 это повествование.

11 это повествование

НАДЕЮСЬ

4,6(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Tosya03
Tosya03
25.01.2021

Объяснение:

«Я властвовала, повелевала – они были бессловесны, безмолвны, и я втайне подумывала, что хорошо было бы и впредь обращаться с окружающими подобным образом», - раскрывает А.Алексин мысли шестилетней девочки. Автор показывает формирование внутреннего мира девочки, ее характера и души. Маленькая и хрупкая героиня рассказа с детства мечтает повелевать и командовать. Она наслаждается властью над игрушками, наказывает их, пользуется их бес На мой взгляд, в девочке закладываются плохие качества: жестокость и жажда власти.

Девочка очень любила командовать. Ей нравилось ощущать себя хозяйкой положения, обращаться с игрушками так, как она хочет. «Я распоряжалась маршрутами автомобилей и поездов, повадками и действиями зверей, которых в жизни боялась» (предложение 15). В жизни девочка была очень слабой и низкорослой, а с игрушками чувствовала себя всемогущей.

Девочка невзлюбила новую куклу за то, что Лариса была выше ростом. «Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими» (предложение 2). Девочка безжалостно наказывает игрушки. Мама пытается объяснить, что нельзя так обращаться с теми, кто не может ответить и как-то себя защитить. «Это оскорбительно. Не для них... Для тебя! – уже совсем серьёзно сказала мама» (предложения 29-31). Но девочка не может отказаться от абсолютной власти над игрушками.

В детстве закладывается фундамент всей жизни человека. Если вовремя не развить в ребенке чувства любви, доброты, жалости и сострадания, то неудивительно, что вырастет бесчувственный человек. Он будет стремиться только к полному подчинению себе людей, и радоваться своей безнаказанности.

4,8(61 оценок)
Ответ:
maximkh1
maximkh1
25.01.2021

Смысл финала текста я понимаю так: юноша влюбился в Наилю, и поэтому все ее слова звучали по-особенному: мелодично и красиво.

Голос - это было самое главное, что восхитило юношу в девушке. В первом абзаце текста мы слышим внутренний голос рассказчика(1-6 предложение). Затем он лично говорит это понравившейся девушке ( 32-34 предложения).

Но голос Наили не понравился рассказчику, он его заворожил. Это особенное чувство описано в самом конце текста, в 42 предложении

Каждый человек - особенный, и у каждого свой неповторимый голос. Но голос того. в кого влюблен, всегда будет казаться необыкновенным и незаменимым.

Я понимаю значение слова <Счастье> - как что-то превосходное и прекрасное. Счастье бывает разным: большим и маленьким. Например, для кого-то счастье, это - получить хорошую отметку. Для кого-то - улыбка любимого человека, а для меня - это когда не только я, а все в моей семье - счастливы. Счастье - это сложная штука, его надо понять. Только когда, мы теряем что-то (или кого-то), мы понимаем ценность этих мгновений, когда - были счастливы. Нужно беречь жизнь, и наслаждаться каждым мгновением. Мы можем быть кем угодно - надо только верить.

примеры поищи

4,5(60 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ