М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kreker128
kreker128
10.09.2020 05:23 •  Русский язык

Какое сочетание слов является подчинительным словосочетанием 1)синий и белый 2)ромашки завяли 3)идут домой 4)из-за гор укажите словосочетание глагол + имя существительное 1)пользуеться спросом к обучению 3)разводной мост 4)заплыв через волгу в каком словосочетанием неверно указано главное слово ? 1)устал на охоте 2)птичье пение 3)обычно добродушный 4)запах сирени укажите побудительное предложение 1)запели в роще птицы. 2)достаньте тетради для творческих работ. 3)сколько дней осталось до концы месяца? 4)какие умные учатся в нашем классе ! в каком предложении вместо восклицательного знака нельзя использовать точку ? 1)не забудьте дать кошке молока , у нее теперь котята ! 2)нельзя не любить такого человека! 3)и тогда я останусь одна в целом мире ! 4)как хорошо ты , о море ночное ! в каком предложении верно указано подлежащее ? 1)ваня ,закрой форточку. 2)в тот вечер у нас в семье украшали елку 3)ему приснился страшный сон 4)однажды мать послала дочь к колодцу за водой . в каком предложении сказуемое выражено глаголом ? 1)урожайность этого сорта картофеля высокая . 2)до чего же красива наша северная осень ! 3)бабушка засолила на зиму много огурцов. 4)книга-лучший подарок . пишите например 1)- ответ 1234

👇
Ответ:
elvesTri
elvesTri
10.09.2020
1. 3)
2. 1)
3. 1)
4. 3)
5. 2)
4,4(37 оценок)
Ответ:
Olivka09
Olivka09
10.09.2020
1. идут домой
2. используется спросом
3.птичье пение
4.достаньте тетради для творческих работ.
5. 1.
6. ваня, закрой форточку
4,7(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

зве́нья

Слоги: зве-нья (для анализа), звенья (для переноса).

[зв'э́н'й'а] СУЩ,неод,ср мн,им

з [з] согласный, звонкий парный, твердый парный

в [в'] согласный, звонкий парный, мягкий парный

е [́э] гласный, ударный

н [н'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный

ь [-]  

я [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный

[а] гласный, безударный

Букв: 6 Звуков: 6

семья́

Слоги: се-мья (для анализа), семья (для переноса).

[с'им'й'а́] СУЩ,неод,жр ед,им

с [с'] согласный, глухой парный, мягкий парный

е [и] гласный, безударный

м [м'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный

ь [-]  

я [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный

[́а] гласный, ударный

Букв: 5 Звуков: 5

бью́т

Слоги: бьют (для анализа), бь-ют (для переноса).

[б'й'у́т] ГЛ,несов,перех мн,3л,наст,изъяв

б [б'] согласный, звонкий парный, мягкий парный

ь [-]  

ю [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный

[́у] гласный, ударный

т [т] согласный, глухой парный, твердый парный

Букв: 4 Звуков: 4

объеда́ть

Слоги: о-бъе-дать (для анализа), объ-е-дать (для переноса).

[абй'эда́т'] ИНФ,несов,перех

о [а] гласный, безударный

б [б] согласный, звонкий парный, твердый парный

ъ [-]  

е [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный

[э] гласный, безударный

д [д] согласный, звонкий парный, твердый парный

а [́а] гласный, ударный

т [т'] согласный, глухой парный, мягкий парный

ь [-]  

Букв: 8 Звуков: 7

вью́щийся

Слоги: вью-щий-ся (для анализа), вь-ю-щий-ся (для переноса).

[в'й'у́щ'ий'с'а] ПРИЛ мр,ед,им

в [в'] согласный, звонкий парный, мягкий парный

ь [-]  

ю [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный

[́у] гласный, ударный

щ [щ'] согласный, глухой непарный, мягкий непарный

и [и] гласный, безударный

й [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный

с [с'] согласный, глухой парный, мягкий парный

я [а] гласный, безударный

Букв: 8 Звуков: 8

ме́лью

Слоги: ме-лью (для анализа), мелью (для переноса).

[м'э́л'й'у] СУЩ,неод,жр ед,тв

м [м'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный

е [́э] гласный, ударный

л [л'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный

ь [-]  

ю [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный

[у] гласный, безударный

Букв: 5 Звуков: 5

полье́т

Слоги: по-льет (для анализа), поль-ет (для переноса).

[пал'й'э́т] ГЛ,сов,перех ед,3л,буд,изъяв

п [п] согласный, глухой парный, твердый парный

о [а] гласный, безударный

л [л'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный

ь [-]  

е [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный

[́э] гласный, ударный

т [т] согласный, глухой парный, твердый парный

Букв: 6 Звуков: 6

вью́т

Слоги: вьют (для анализа), вь-ют (для переноса).

[в'й'у́т] ГЛ,несов,перех мн,3л,наст,изъяв

в [в'] согласный, звонкий парный, мягкий парный

ь [-]  

ю [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный

[́у] гласный, ударный

т [т] согласный, глухой парный, твердый парный

Букв: 4 Звуков: 4

4,7(42 оценок)
Ответ:
emilgasanov
emilgasanov
10.09.2020

1.Прочитать текст, определить его тему и главную мысль, отметить изобразительно-выразительные средства.

2. Подумать, кому будет адресовано сжатое изложение, какова его задача.

3. Выделить в тексте все части.

4. Определить, какие части можно исключить, объединить, упростить. Почему?

5. Составить план сжатого изложения.

6. В каждой части отметить главное, т.е. то, без чего он был бы лишен смысла.

7. Отметить то, что можно объединить.

8. Подобрать обобщающие слова и предложения (с их переданы главные мысли микротемы). 9. Изложить сжато каждую часть.

10. Подумать, как связать части между собой.

11. Перечитать написанное изложение. Все ли в нем будет понятно тому, кому оно адресовано?

4,8(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ