Диктант. Мне не(ни) раз пр(е,и)ходил..сь пут...шествовать по разным странам но (не)встр..чал..сь лесов пр..крас..нее чем в (ю,Ю)жном (п,П)римор..е. Однажды это было в конце мая я приехал в заповедник когда лесн.. зелен.. была (по)летн..му пышн..й и ярк..й но сохр..няла ещ.. весе(н,нн).. душист.. свежесть .
Лесная р(а, о)стительность пор..зила меня (не)только б..гатством и ярк..ст..ю но и каким (то) особым изящ..ством. Вода в (не)большой реч..нке ч..ста и пр..зрачна она журча и извиваясь быстро струит..ся по к..мням но в этих скал..х и горных п..токах нет мрач..ности или буйства они пр..ветл..вы и ож..вле(н,нн)ы.
Я к..снулся рукой одного из ств..лов к..ра была мягка и нежна на на ощуп.. . Иные ств..лы т..полей были так т..лсты что даже (не)ск..лько ч..л..век взявш..сь за руки (не)могли(бы) их о..хв..тить.
Можн.. был.. п..думать что я п..пал в (б,Б)от..нич..ский парк где с..бра(н,нн)ы д..рев..я из разных к..нцов стр..ны вот об(е,и)татели л..сов (к,К)рыма и (к,К)арпат дубы, яс..ни, грабы. М..стами и кустарн..ки и д..рев..я были густ.о опл..те(н,нн)ы л..анами толст.. стебли к..торых обв..вал..сь в..круг ств..лов св..сая (в)ни... пр..чудл..в..ми узор..ми.
Грамматическое задание
Укажите части речи, подчеркните члены предложения, дайте характеристику и начертите схему (скобки):
Можн.. был.. п..думать что я п..пал в (б,Б)от..нич..ский парк где с..бра(н,нн)ы д..рев..я из разных к..нцов стр..ны вот об..тат..ли л..сов (к,К)рыма и (к,К)арпат дубы, яс..ни, грабы.
2.Определите по выделенным в тексте союзам или союзным словам вид придаточной части и подпишите над ними её название.
Простые: (выше) семидесяти, (ниже) сорока, (от) тридцати (до) двадцати, (до) десяти, (от) девятнадцати.
Составные: (от) шестидесяти шести, (от) пятидесяти пяти (до) шестидесяти пяти, (от) сорока одного (до) пятидесяти четырех, (от) тридцати девяти (до) тридцати одного, (до) пяти десятых
2В школьной библиотеке имеется (девятьсот пятьдесят, семьсот шестьдесят пять, восемьсот семьдесят) книг.
Наш посёлок выписывает (пятьсот семьдесят девять, шестьсот двадцать шесть, девятьсот шестнадцать) экземпляров газет и восемьдесят два журнала.
Выучил (пятьдесят, шестьдесят, семьдесят) иностраных слов.
Переплели и подклеили (восемьсот пятнадцать, семьсот семьдесят семь) книг.
3Брат вернулся около двенадцати часов.
Директор беседовал с пятнадцатью старшеклассниками.
Группа состояла из девяноста человек.
В походе было более трёхсот школьников.
Юннаты вырастили сад с тридцатью яблонями, двадцатью пятью грушами и пятьюдесятью пятью вишнями.
В нашей классной библиотеке более восьмисот книг.
Лётчик-космонавт беседовал с сорока пятью учениками нашей школы.