ССП: 1)Пугачев дал знак, и меня тотчас отпустили и оставили. (Пушкин) 2)И далеко на юге шел бой, и на севере вздрагивала земля от бомбовых ударов, явственно приближавшихся ночью. (Бакланов) СПП: 1)В гражданскую войну он был ранен шрапнелью, когда в пешем строю вел полк в атаку. (Бакланов) 2)Обоз весь день простоял у реки и тронулся с места, когда солнце садилось. (Чехов) БСП: 1)Лошади тронулись, колокольчик зазвенел, кибитка полетела. (Пушкин) 2)Сейчас вода в озере была очень черная, прозрачная: вся ряска к зиме опустилась на дно. (Паустовский)
Например: Солнце закатилось, и ночь последовала за днем без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге(Лермонтов).
(И – сочинительный союз, как – подчинительный союз.)
Схема этого предложения:

2) сочинение и бессоюзная связь.
Например: Уже давно село солнце, но лес еще не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье (Бунин).
(Но – сочинительный союз.)
Схема этого предложения:

3) подчинение и бессоюзная связь.
Например: Когда он проснулся, уже всходило солнце; курган заслонял его собою (Чехов).
(Когда – подчинительный союз.)
Схема этого предложения:

4) сочинение, подчинение и бессоюзная связь.
Например: В саду было просторно и росли одни только дубы; они стали распускаться только недавно, так что теперь сквозь молодую листву виден был весь сад с его эстрадой, столиками и качелями.
(И – сочинительный союз, так что – подчинительный союз.)
Схема этого предложения:

В сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью рядом могут оказаться сочинительный и подчинительный союзы.
Например: Весь день стояла прекрасная погода, но, когда мы подплывали к Одессе, пошел сильный дождь.
(Но – сочинительный союз, когда – подчинительный союз.)
Вдоль Дона до самого моря стеною тянется(1) Гетманский шлях.Степь глазами изламывает(1), версты считают(1) до голубенькой каёмки лесов.Летят(2) над станицей журавли, сыплют(1)т на захолодавшую землю призывные крики. Каждую ночь после первых кочетов просыпается (1)дед, сидит(2), курит,(2) кашляет(1). Глядит (2)дед в окно, обрызганное зелеными отсветами лунного света,-коней по двору шарит(2), неположенного ищет,-прислушивается(1), вспоминает(1). Другая улица, кривая и тесная, лежит(2) на взгорье, обросла(1) вербами, словно течет(1) под зеленой крышей деревьев, и ветер гонит(2) по ней волны пыли, крутит (2)кружевным облаком золу. Из художественных средств можно отметить эпитеты (голубенькая ,на захолодавшую .призывные ,зелёные отсветы ,кривая тесная улица ,кружевное облако) метафоры (стеною тянется шлях .сыплют крики ,захолодавшая земля .окно ,обрызганное зелёными отсветами ,улица течёт под зелёными крышами деревьев - это метафорическое сравнение) выделенного слова нет .Выделяй ,разберём .
СПП: 1)В гражданскую войну он был ранен шрапнелью, когда в пешем строю вел полк в атаку. (Бакланов) 2)Обоз весь день простоял у реки и тронулся с места, когда солнце садилось. (Чехов)
БСП: 1)Лошади тронулись, колокольчик зазвенел, кибитка полетела. (Пушкин) 2)Сейчас вода в озере была очень черная, прозрачная: вся ряска к зиме опустилась на дно. (Паустовский)