Объяснение: Какие гипотезы можно выделить, согласно прочитанной информации? Аргументируйте свой ответ.
Трудно переоценить значение продуктов химической промышленности в жизни
современного человека. Многое из того, что нас окружает, чем мы привычно пользуемся в быту, произведено именно благодаря достижениям такой отрасли, как химическая промышленность.
Невозможно назвать также ни одну отрасль промышленности, где не применялась бы ее
продукция – это строительство и машиностроение, легкая промышленность и сельское
хозяйство, энергетика и транспорт.
Когда на нашем столе лежит румяная буханка хлеба, мы благодарим хлеборобов, благодаря неустанному труду которых выращена пшеница, из которой он изготовлен. Но в каждой такой буханке хлеба есть и доля труда работников химической ромышленности, ведь благодаря их усилиям созданы препараты, при которых обрабатываются поля от сорняков, вредителей и болезней, удобряется почва для повышения урожайности. Только совместный труд химиков и работников сельского хозяйства позволяет получать большие урожаи, которые доходят до конечного потребителя в виде свежей булки, румяных фруктов и сочных овощей.
Современное сельское хозяйство немыслимо без применения такой химической продукции, как гербициды (препараты, которые используются для борьбы с сорняками), фунгициды (с их ведётся борьба с паразитическими грибками), инсектициды (путём применения этих препаратов уничтожаются вредные насекомые) и многих других веществ, применяемых в качестве средств эффективной защиты культурных растений, выращиваемых на полях и в теплицах, от различных вредителей.
В настоящее время выпускается три группы инсектицидов, которые различаются
характером проникновения и поражения организма насекомого. Это – контактные, кишечные и системные инсектициды. Поражение насекомых контактными инсектицидами происходит благодаря внешнему контакту вредителя с обработанной частью поверхности. Действие кишечных инсектицидов основано на поражении органов питания насекомого ядовитыми составляющими препаратов. Системные инсектициды проникают в клетки обработанных растений и губительно воздействуют на насекомое при поедании отдельных частей.
1. Рядом - наречие места (обстоятельственное)
2. Вместе - наречие со значением совместности (определительное)
3. Впереди - наречие места (обстоят.)
4. Втрое - наречие меры и степени (количественно-определительное)
5. Тогда - наречие времени (обстоят.)
6. Назло - наречие цели (обстоят.)
7. Поневоле - наречие причины (обстоят.)
8. Раньше - наречие времени (обстоят.), по-другому - наречие образа действия (качественно-определительное)
9. Специально - наречие цели (обстоят.), направо - наречие места ( обстоят.)
10. Чуть-чуть - наречие меры и степени (колич.-определ.)
11. Теперь - наречие времени (обстоят.)
12. Сгоряча - наречие причины (обстоят.)
13. Допоздна - наречие времени (обстоят.)
14. Никогда - наречие времени (обстоят.)
15. Странно - наречие образа действия (качест.-определит.)
16. В шутку - наречие цели (обстоят.)
17. По-другому - наречие образа действия (качест.-определит.)
18. Еле-еле - наречие меры и степени (количест.-определит.)
19. Прекрасно - наречие образа действия (качеств.-определит.)
Я учусь вот уже в школе 9 лет. И через месяц я сдаю свой первый экзамен. Я очень усердно готовлюсь к этому экзамену. Учю химию, математики, русский, белоруский, физику, историю и другие предметы. Я надеюсь что я сдам свой первый экзамен на отлично, потому что если я не сдам его на отлично то останусь на второй год в девятом классе. И вот пришло время моего первого экзамена. Я очень волнавалась когда пришла в класс и села за парту. Но когда нам раздали задания я посмотрела и убедилась в том что я здам свой первый экзамен на отлично. Потому что задание все были очень лёгкие и мне не составило труда их решить. Экзамен я сдала на отлично и меня перевели в десятый класс.