Как-то раз пошёл я в лес за грибами. сколько грибов было в лесу! набрал полную корзину грибов. присел под деревом,да и заснул. просыпаюсь,смотрю,а грибов-то нет! поднимаю глаза, а на дереве грибы мои висят. кто же их сюда повесил? как ты думаешь?
1.стиль художественный. 2. Автор использует большое количество экспрессивно-оценочной лексики (справедливо назван.невыразимо прекрасен.все в нем великолепно и др.) 3. Обилие стилистических фигур: а)инверсия(2 предложение) б)эпитеты (величавая оценка,прозрачные глаза,белоснежная шея) в)лексический повтор- Намеренное повторение в тексте одного и того же слова(лебедь,лебединый) г). плеоназм- Повторение сходных слов и оборотов, нагнетание которых создает тот или иной стилистический эффект (начнет ли он пить и, зачерпнув носом воды, поднимет голову вверх и вытянет шею; начнет ли купаться, нырять и плескаться своими могучими крыльями, далеко разбрасывая брызги воды, скатывающейся с его пушистого тела; начнет ли потом охорашиваться, легко и свободно закинув дугою назад свою белоснежную шею, поправляя и чистя носом на спине, боках и в хвосте смятые или замаранные перья; распустит ли крыло по воздуху, как будто длинный косой парус, и начнет также носом перебирать в нем каждое перо, проветривая и суша его на солнце) д)сравнения(белый как снег,крыло как парус) е)фразеологизмы (справедливо назван,было редкостью) 4.Для данного текста характерно большое количество прилагательных и глаголов(можно их выписать).
5. преобладают сложные предложения с разными видами связей,в том числе и бессоюзные предложения.
1.стиль художественный. 2. Автор использует большое количество экспрессивно-оценочной лексики (справедливо назван.невыразимо прекрасен.все в нем великолепно и др.) 3. Обилие стилистических фигур: а)инверсия(2 предложение) б)эпитеты (величавая оценка,прозрачные глаза,белоснежная шея) в)лексический повтор- Намеренное повторение в тексте одного и того же слова(лебедь,лебединый) г). плеоназм- Повторение сходных слов и оборотов, нагнетание которых создает тот или иной стилистический эффект (начнет ли он пить и, зачерпнув носом воды, поднимет голову вверх и вытянет шею; начнет ли купаться, нырять и плескаться своими могучими крыльями, далеко разбрасывая брызги воды, скатывающейся с его пушистого тела; начнет ли потом охорашиваться, легко и свободно закинув дугою назад свою белоснежную шею, поправляя и чистя носом на спине, боках и в хвосте смятые или замаранные перья; распустит ли крыло по воздуху, как будто длинный косой парус, и начнет также носом перебирать в нем каждое перо, проветривая и суша его на солнце) д)сравнения(белый как снег,крыло как парус) е)фразеологизмы (справедливо назван,было редкостью) 4.Для данного текста характерно большое количество прилагательных и глаголов(можно их выписать).
5. преобладают сложные предложения с разными видами связей,в том числе и бессоюзные предложения.
