Лето - прекрасная пора. Я с нетерпением ждал каникул, и вот они наступили. В первый летний весенний месяц я посещал лагерь. Там было очень интересно, проводилось много различных мероприятий, экскурсий, конкурсов. В лагере у меня появилось много новых друзей. После окончания лагерной смены мы часто встречались. И однажды поехали на озеро на рыбалку. Рыбалка была очень удачной, попалось много ершей. Мы сварили из них на костре вкусную уху. И еще на берегу этого озера мне посчастливилось увидеть двух бобров. Одного из них я даже из капкана. Бобер был маленький и дрожал от страха. Когда я его освободил, он быстро убежал в нору. На берегу озера было много бобровых ям. В одну из них я провалился. Вода была очень холодной, и я быстро побежал к костру сушиться. Посчастливилось мне сходить несколько раз в лес за грибами. Грибов в этом году было не много, но я все-таки нашел чуть-чуть. В теплые ясные дни я любил бывать на природе, гулять с друзьями. В остальное время читал книги, играл в компьютерные игры, смотрел интересные передачи по телевизору. Лето пролетело очень быстро. И вот уже снова пора в школу.
СИРЕНЬ В КОРЗИНЕ. Эта картина очень красивая. На ней я вижу корзинку с сиренью,сирень на этой картине разных цветов белая,розовая,фиолетовая,лиловая.Листья у неё уже под вяли - под сохли.Многие пытались повторить работу чудесного мастера этой картины, но именно так никто ни смог.Автором этого творения является мастер натюрморта П. П. Кончаловский. Кончаловский очень любил цветы он с удовольствием писал их, а к сирене относился с обожанием. Большую част художник посвятил именно ей, а эту картину он написал особенно с любовью.Пышный букет изображён мастерски картина напоминает мягкий жемчуг.Когда смотришь на холст, поднимается настроение и кажется что за окном весна.
Местоимения морфологически разбираются по следующему плану:
I. Часть речи. Общее значение. Начальная форма (и. п. , ед. ч.) . II. Морфологические признаки: 1. Постоянные признаки: а) разряд по значению, б) лицо (у личных местоимений) , в) число (у местоимений я, ты, вы) 2. Непостоянные признаки: а) падеж, б) число (если есть) , в) род (если есть) . III. Синтаксическая роль Образец разбора местоимений.
На галерее какой-то смятенный гражданин обнаружил у себя в кармане пачку, перевязанную банковским и с надписью на обложке «Одна тысяча рублей».. . Через несколько секунд денежный дождь, все густея, достиг кресел, и зрители стали бумажки ловить (М. А. Булгаков) .
I. Какой-то (какой? ) — местоимение, начальная форма какой-то. II. Постоянные признаки: неопределенное; непостоянные признаки: в муж. роде, ед. числе, И. п. III. Гражданин (какой? ) какой-то (определение) .
I. (У) себя (у кого? ) — местоимение, начальная форма себя (Р. п. ) II. Постоянные признаки: возвратное; непостоянные признаки: в Р. п. III. Обнаружил (где? ) у себя (обстоятельство) .
I. Несколько (сколько? ) — местоимение, начальная форма несколько. II. Постоянные признаки: неопределенное; непостоянные признаки: в В. п. . III. Достиг (когда? ) через несколько секунд (обстоятельство).
В первый летний весенний месяц я посещал лагерь. Там было очень интересно, проводилось много различных мероприятий, экскурсий, конкурсов. В лагере у меня появилось много новых друзей. После окончания лагерной смены мы часто встречались. И однажды поехали на озеро на рыбалку. Рыбалка была очень удачной, попалось много ершей. Мы сварили из них на костре вкусную уху. И еще на берегу этого озера мне посчастливилось увидеть двух бобров. Одного из них я даже из капкана. Бобер был маленький и дрожал от страха. Когда я его освободил, он быстро убежал в нору. На берегу озера было много бобровых ям. В одну из них я провалился. Вода была очень холодной, и я быстро побежал к костру сушиться.
Посчастливилось мне сходить несколько раз в лес за грибами. Грибов в этом году было не много, но я все-таки нашел чуть-чуть.
В теплые ясные дни я любил бывать на природе, гулять с друзьями. В остальное время читал книги, играл в компьютерные игры, смотрел интересные передачи по телевизору.
Лето пролетело очень быстро. И вот уже снова пора в школу.