М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
123451499
123451499
29.04.2023 09:31 •  Русский язык

Съел сласьтена в воскресенье все вишневое ? ?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
LeraJorge
LeraJorge
29.04.2023
Упражнение 567.
Задание 1: Спиши вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
Всё живое связано между собой. А раз так, то всё живое надо беречь, начиная с черничного кустика, который может расти 3000 лет, если ты не вырвешь его с корнем из земли.
Из-за любительниц собирать огромные букеты обеднели наши лужайки и пригорки. Береги колокольчики, гвоздику, пышную кубышку,  жёлтую кувшинку. Эти цветы стали настолько редкими, что собирать их запрещено. Беречь надо и то, чего не видишь: грибницы. Чтобы грибница не пересохла, выкрутив гриб, присыпь ямку землёй.

Задание 2: 2. выпишите глаголы, которые имеют следующие, морфологические признаки:
1) совершенный вид, 1 спряжение, невозвратное, переходной, употреблён в повелительном наклонении, 2-м лице, единственном числе: ПРИСЫПЬ.
2) совершенный вид, 1 спряжение, невозвратный, непереходной, употреблен в изъявительном наклонении время, единственное число, женский род: ПЕРЕСОХЛА.

Задание 3: Выпишите из текста два словосочетания с главным словом переходным глаголом:
1) не вырвешь (главное слово, х)→что?→его (зависимое слово)
2) собирать (главное слово,х) →что?→букеты (зависимое слово)

Задание 4: выпишите два глагола, образованных приставочным и выполните их морфологический разбор:
1) ПРИСЫПЬ: приставка (¬) ПРИ + корень (∩) СЫПЬ
2)  ВЫРВЕШЬ: приставка (¬) ВЫ + корень (∩) РВ + окончание (обвести прямоугольником) ЕШЬ.
4,7(45 оценок)
Ответ:
angelinaosadchy
angelinaosadchy
29.04.2023
Упражнение 567.
Задание 1: Спиши вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
Всё живое связано между собой. А раз так, то всё живое надо беречь, начиная с черничного кустика, который может расти 3000 лет, если ты не вырвешь его с корнем из земли.
Из-за любительниц собирать огромные букеты обеднели наши лужайки и пригорки. Береги колокольчики, гвоздику, пышную кубышку,  жёлтую кувшинку. Эти цветы стали настолько редкими, что собирать их запрещено. Беречь надо и то, чего не видишь: грибницы. Чтобы грибница не пересохла, выкрутив гриб, присыпь ямку землёй.

Задание 2: 2. выпишите глаголы, которые имеют следующие, морфологические признаки:
1) совершенный вид, 1 спряжение, невозвратное, переходной, употреблён в повелительном наклонении, 2-м лице, единственном числе: ПРИСЫПЬ.
2) совершенный вид, 1 спряжение, невозвратный, непереходной, употреблен в изъявительном наклонении время, единственное число, женский род: ПЕРЕСОХЛА.

Задание 3: Выпишите из текста два словосочетания с главным словом переходным глаголом:
1) не вырвешь (главное слово, х)→что?→его (зависимое слово)
2) собирать (главное слово,х) →что?→букеты (зависимое слово)

Задание 4: выпишите два глагола, образованных приставочным и выполните их морфологический разбор:
1) ПРИСЫПЬ: приставка (¬) ПРИ + корень (∩) СЫПЬ
2)  ВЫРВЕШЬ: приставка (¬) ВЫ + корень (∩) РВ + окончание (обвести прямоугольником) ЕШЬ.
4,4(40 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ