Когда я начал/а писать это сочинение, я вдруг вспомнила, как мои родители водили меня по разным музеям, театрам, картинным галереям, а я все время говорил/а: "Я не хочу идти в музей, там скучно!".
А когда мне задали писать это сочинение, я осознал/а кое-что очень важное. Искусство воспитало во мне многое: от вкуса до полного образования.
В музеях обычно я видел/а старинные предметы, на подобии горшков, которые делали около 5000 лет назад. Тогда я не понимал/а, что это очень интересно.
Когда же мои родители повели меня в картинную галлерею, я увидел/а много разных картин. Они были абсолютно уникальны: от ярких до мрачных тонов, от четкой прорисовки до абстракций.
Искусство может воспитать во мне вкус, свою точку зрения, взгляд на жизнь и выбрать любимых художников, к примеру. В разговоре про картины я с легкостью смогу сказать: "Да, я знаю этого автора, он замечательно написал такую-то книгу".
Я думаю, искусство может воспитать во мне все эти качества, однако принять их могу лишь я. Мне решать: идти на выставку или нет.
Цель работы – проверить, как учащиеся усвоили темы «однородные члены предложения», «безударные окончания существительных i склонения». объем текста: 60–65 слов. чудесная пора осени летели и летели осенние листья. ветер подхватил их и погнал к речке. по зеркальной воде поплыли золотые монетки. на краю деревни заиграл рожок. это пастух собирал стадо. я выхожу из дома, беру весла и иду к речке. восток светлеет, розовеет. удивительная тишь кругом. река словно похорошела, выпрямилась. под первыми лучами солнца засверкали, заискрились капельки воды. стояла чудесная пора осени.
Сочинение про равнодушие людей. Равнодушие - это страшное бедствие нашего времени. В современном мире проблема отчуждения и равнодушия встала очень остро. Люди все чаще не обращают внимания на чужую боль и страдания. Они не хотят никому почти не берут на себя инициативу или ответственность. Такое поведение, к сожалению, становится нормой.
Равнодушие - это страшная болезнь, которой заражено большинство населения планеты. Постоянная озабоченность, большое количество проблем, недоверие к окружающему миру, попытка защититься от жестокой действительности - все это причины распространения равнодушия. Для человека проще не обращать внимания и избегать негативных эмоций или лишних хлопот.
Какие же последствия такого поведения? Равнодушие убивает душу человека. Он теряет возможность сочувствовать, быть добрым и милосердным. А сколько людей погибает ежедневно только из-за того, что никто не захотел Сколько страшных историй мы слышим?
Стоит также понимать, что каждый из нас может столкнуться с человеческим равнодушием. И когда нам будет крайне необходима никто не протянет руку в трудную минуту.
Сочинение: "Должно ли искусство воспитывать"
Когда я начал/а писать это сочинение, я вдруг вспомнила, как мои родители водили меня по разным музеям, театрам, картинным галереям, а я все время говорил/а: "Я не хочу идти в музей, там скучно!".
А когда мне задали писать это сочинение, я осознал/а кое-что очень важное. Искусство воспитало во мне многое: от вкуса до полного образования.
В музеях обычно я видел/а старинные предметы, на подобии горшков, которые делали около 5000 лет назад. Тогда я не понимал/а, что это очень интересно.
Когда же мои родители повели меня в картинную галлерею, я увидел/а много разных картин. Они были абсолютно уникальны: от ярких до мрачных тонов, от четкой прорисовки до абстракций.
Искусство может воспитать во мне вкус, свою точку зрения, взгляд на жизнь и выбрать любимых художников, к примеру. В разговоре про картины я с легкостью смогу сказать: "Да, я знаю этого автора, он замечательно написал такую-то книгу".
Я думаю, искусство может воспитать во мне все эти качества, однако принять их могу лишь я. Мне решать: идти на выставку или нет.