М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
23redalice11
23redalice11
02.02.2020 07:48 •  Русский язык

Какое проверочное слово к слову комета, надо проверить букву о. заранее ! ответьте надо!

👇
Ответ:
GEORGYBAZAEV
GEORGYBAZAEV
02.02.2020
Космос конечно ведь комета в космосе
4,6(53 оценок)
Ответ:
369Камила1
369Камила1
02.02.2020
Коми ударение на о просто запомни будет легче а так нету на о
4,7(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Мороз25
Мороз25
02.02.2020

сложное предложение — это предложение с несколькими (двумя и более) предикативными основами, то есть предложение, состоящее из двух (или более) простых предложений, между которыми уста­навливаются определенные смысловые отношения, формально вы­ражаемые при грамматических средств (союзов, союзных слов и интонации). структура сложного предложения характеризуется двумя важными признаками: •   каждая из частей сложного предложения строится по схеме про­стого предложения и имеет свою грамматическую (предикативную) основу и второстепенные члены предложения; •   части сложного предложения объединены не механически, а об­разуют структурно-семантическое целое, то есть они связаны по смыс­лу и формально. части сложного предложения могут быть логически (по смыс­лу) равноправными или неравноправными. в зависимости от этого сложные предложения бывают сложносочиненными или сложнопод­чиненными: •   если части сложного предложения, представляющие собой раз­ные предикативные основы, являются логически и формально равно­правными, то они соединяются сочинительной связью, а сложное пред­ложение называется сложносочиненным (см. сложносочиненное предложение). •   если части сложного предложения, представляющие собой раз­ные предикативные основы, логически и формально неравноправны, то есть выделяется главная и зависимая часть, то они соединяются подчинительной связью, а сложное предложение называется слож­ноподчиненным (см. сложноподчиненное предложение). в зависимости от смысловых отношений между главным и при­даточным предложением определяются различные типы придаточных, что является основой классификации сложноподчиненных предложе­ний (см. придаточное предложение). в сложном предложении могут использоваться различные фор­мальные средства связи между частями сложного предложения: •   если сложносочиненные или сложноподчиненные предложения в качестве формального средства связи между предикативными ча­стями используют союзы или союзные слова, то они называются со­юзными предложениями (см. союзные предложения). •   если сложносочиненные или сложноподчиненные предложения в качестве формального средства связи между предикативными ча­стями используют интонацию и порядок следования частей сложного предложения, то есть обходятся без специальных служебных слов, то они называются бессоюзными предложениями (см. бессоюз­ные предложения).

4,8(35 оценок)
Ответ:
folaelena1
folaelena1
02.02.2020
                              Из всех предметов, которые есть в школе, больше всего мне нравится изобразительное искусство. Вы наверное хотите спросить, почему именно рисование? Я думаю, это потому, что я очень люблю рисовать и у нас ведёт хороший преподаватель, который хочет нас многому научить.
Урок рисования проходит очень увлекательно. Там можно рисовать, чем захочешь, например это могут быть краски, карандаши, гуашь или даже мелки. Если кто-нибудь забыл взять чем раскрашивать, то у нашего преподавателя всегда найдутся запасные карандаши. Иногда на этом уроке дают свободную тему для рисования и тогда можно проявить своё воображение на листе бумаги и нарисовать что захочется. На этом уроке все учатся различать и смешивать цвета, понимать мир немножечко иначе. На каждом уроке нам дают новую, интересную тему для рисования. И на эту тему нам нужно придумать свой рисунок. Это могут быть пейзажи, натюрморты или даже животный мир.
Я всегда стараюсь сделать свой рисунок ярким, разноцветным. Мой учитель говорит, что у меня очень хорошо всё получается. Если на уроке кто-то не успел дорисовать или раскрасить рисунок, то нам разрешают сделать это дома. После звонка, мы показываем учителю наши рисунки, а она оценивает их. Этот урок проходит очень увлекательно и быстро и я снова жду его с большим нетерпением.        
4,5(33 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ