Здравствуй, дорогой школьник! Рад, что ты обратился ко мне с вопросом. Прежде чем перейти к ответу, давай разберемся, что означают слова "не" и "ни".
Слово "не" обозначает, что чего-то нет или это не так. Например, "не глубокий ручей" означает, что ручей не очень глубокий. То есть, речь идет о ручее, который не является глубоким.
Слово "ни" обозначает, что чего-то нет ни у кого или есть отрицание для всех. Например, "ни кому не известный телефон" означает, что никому неизвестен этот телефон. То есть, никто из людей не знает о существовании этого телефона.
Теперь, когда мы разобрались с этими словами, ответим на твой вопрос пошагово:
1. (Не) знакомый нам текст - это текст, который нам (школьникам) не знаком. Возможно, это новый текст, который мы раньше не видели или не изучали.
2. Дом (не) блочный - это дом, который не имеет блочной структуры. Возможно, это дом, который построен из других материалов, а не из блоков.
3. (Не) известные нам документы - это документы, о которых мы не знаем. Вероятно, это документы, с которыми мы раньше не сталкивались или не изучали.
4. (Не) весёлый человек - это человек, который не является веселым. Возможно, у него плохое настроение или он не обладает чувством юмора.
5. (Не) понятные ученику слова - это слова, которые ученик не понимает. Возможно, это сложные или незнакомые слова, которые непонятны для школьника.
6. (Не) глубокий ручей - это ручей, который не очень глубокий. Возможно, его можно перейти без особых проблем, потому что он не слишком глубокий.
7. (Не) нужные для дела подробности - это подробности, которые не являются необходимыми для выполнения задачи или решения проблемы. Возможно, некоторые детали или информация не являются ключевыми и не нужны для достижения цели.
8. (Не) дружелюбный взгляд - это взгляд, который не является дружелюбным. Возможно, человек смотрит серьезно или недружелюбно на другого человека.
Продолжим разбор в следующих ответах, чтобы все было максимально понятно для тебя.
Юг - это направление, в котором протекает некая неуказанная река. Мы знаем, что река протекает "по древним русским землям", что означает, что она проходит через различные территории.
Когда мы говорим о направлении, в котором происходит движение, мы используем предлог "по" вместе с падежом, отвечающим на вопрос "по какому?" или "по какой?". В данном случае, вопрос, на который мы хотим ответить - "по какому направлению проходит река?".
Чтобы определить падеж слова "юг" в данном предложении, сначала мы должны определить его роль в предложении. В данном случае, "юг" является направлением, по которому протекает река. Такие направления, как север, запад, восток, юг, обычно употребляются в предложном падеже, который отвечает на вопрос "о чем?".
Давайте пошагово разберем это:
1. Определяем падеж: падеж слова "юг" в данном предложении будет предложным.
2. Спрашиваем себя, какую информацию мы хотим получить, чтобы определить падеж: мы хотим узнать, "по какому направлению?" движется река.
3. Изменяем слово "юг" в предложном падеже: получаем форму слова "юге".
4. Добавляем это измененное слово обратно в предложение: "Она протекает по с севера на юге по древним русским землям."
Таким образом, падеж слова "юг" в данном предложении - предложный. Мы использовали форму слова "юге", чтобы указать направление движения реки.