Поклонившись, он отошел в сторону. Мальчик говорил, улыбаясь. Он звал на отчаянно жестикулируя. Она шла, не смотря под ноги. Он ворвался в дом, задыхаясь от быстрого бега. Не зная куда идти, он бросился вправо. Анна ушла, не сказав ни слова. Мальчик пришел в школу, немного опоздав. Она ушла от подруг, обидевшись. Она сидела, ничего не делая.
В проснувшкомнатеемся лесу пели птицы. Мы увидели тонущий корабль. Мы обсуждали проблему, волнующую всех нас. Они жили на берегу реки, заросшем травой. Внезапно мы увидели улетающих на юг птиц...Я долго смотрела на цветущий луг.
У нас в комнате есть стол, обтянутый клеенкой. Они долго стучали в закрытые ставни. Ветер играл с листьями, осыпавшимися с деревьев. Девочка смотрела на котенка, играющего с клубком.
Управление - зависимое слово находится при главном в форме косвенного падежа.
а. Какие-то люди - согласование, потому что при склонении по падежам изменяются обе части.
Б. Узнал друга - примыкание, потому что если подставить кошку, получится, что узнал кошку, а это очевидно не именительный.
В. Ремонт школы - типичное управление
г. Очень горячий тоже не подходит, потому что примыкание
Примыкание - неизменяемое слово + что-то.
а. Писать аккуратно - примыкание по определению.
Б. Пятый в ряду - управление, потому что если зависимое существительное не изменяется с главным словом в числе и падеже, то тип связи — управление.
в. Шел через поле - аналогично б
г. Плакал навзрыд - примыкание, потому что зависимое слово, как и в пункте а является наречием.
