1. Слова одной части речи, разные по значению, но одинаковые по звучанию и написанию. 2.Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы когда? где? откуда? зачем? почему? как? 3. Словосочитание в переносном смысле. 4.Слова одной части речи, имеющие противоположное значение, разные по звучанию и написанию. 5.Главный член предложения, обозначающий предмет. 6.Сочетание предложений, связанных по смыслу и грамматически. 7.Отдел грамматики, изучающий предложения. 8.Слова одной части речи, разные по звучанию и написанию, но имеющие похожее лексическое значение. 9.Словарный состав слова.
Мои летние каникулы были очень насыщенными, я много времени проводила на природе, гуляя со своими друзьями. Я очень люблю проводить время с друзьями, а лето, та пора, когда можна постоянно гулять! Но о старшим я тоже не забывала, каждые выходные мы ездили на дачу, где я маме по огороду, я даже сама закрывала на зиму несколько банок огурцов и помидоров. С папой мы вместе ходили на речку, и купались. А с бабушкой мы ходили в лес, где собирали разные ягоды, из которых мы потом готовили очень вкусное варенье.
Лето – мое любимое время года. Летние каникулы – это самый долгий отдых от учебы в году, поэтому я их так люблю.Июнь я провел дома, а мои родители работали. Но я был рад, потому что, наконец, у меня появилось время для себя. Я читал книжки, слушал музыку, смотрел фильмы и общался с друзьями. Большую часть времени я был на улице, поэтому неплохо загорел.Затем я провел две недели в летнем лагере на берегу моря. Это было настоящее веселье. Я встретил много новых друзей. Каждый день мы наслаждались чем-то особенным – играми, карнавалами, соревнованиями, представлениями. Дважды в день мы бывали на море. Там мы купались, загорали на солнце, играли в пляжный волейбол, делали скульптуры из песка. Каждый вечер была дискотека, правда, не очень долгая. Я считаю, это были самые волнующие две недели лета. Они подарили мне яркие впечатления, много веселых фотографий и новых друзей.Затем мои родители пошли в отпуск и взяли меня собой к дедушке и бабушке в деревню. Это очень живописное место, с речкой и лесом поблизости. Я был рад увидеть дедушку и бабушку. В жаркие дни я все время был на речке. Однажды мы с родителями ходили в поход, разводили костер, собирали какие-то ягоды. По вечерам я обычно в саду.Последний месяц лета я провел дома, отдыхая от такого насыщенного отдыха. Занимался обычными делами и готовился к школе. Мне понравилось, как я провел летние каникулы. С инета
2.Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы когда? где? откуда? зачем? почему? как?
3. Словосочитание в переносном смысле.
4.Слова одной части речи, имеющие противоположное значение, разные по звучанию и написанию.
5.Главный член предложения, обозначающий предмет.
6.Сочетание предложений, связанных по смыслу и грамматически.
7.Отдел грамматики, изучающий предложения.
8.Слова одной части речи, разные по звучанию и написанию, но имеющие похожее лексическое значение.
9.Словарный состав слова.