Когда входишь в квартиру, сразу оказываешься в большой и просторной прихожей. Возле одной стены — вешалка и шкаф, возле другой — трюмо. Рядом — дверь в кухню, а с другой стороны, справа, вход в нашу комнату и спальню родителей.
Детская комната у нас просторная и светлая, с выходом на лоджию. Хозяйничаем в детской мы с братом вдвоем. В нашей комнате стоят две кровати: моя и Митина. Левый угол занимают платяной шкаф и шкаф для игрушек и книжек. У нас хорошая библиотека, где собраны самые интересные книжки. Возле стены, справа, стоят письменный стол с книжными полками и тумбочка для магнитофона и телевизора.
За письменным столом я делаю уроки, рисую; честно говоря, он не всегда выглядит опрятно, поэтому мама иногда сердится на меня.
На книжных полках стоят учебники и книжки из серии "Детская энциклопедия", которые я время от времени люблю перелистывать. Среди книг есть немного свободного места, там у меня лежат красивые камешки, найденные в горах, горная осока, листья разных растений из Никитского ботанического сада. Все это аккуратно расставлено, и каждое утро, открывая глаза, я вижу эту красоту, которая напоминает, что лето вскоре вернется и мы всей семьей опять поедем к ласковому морю.
Еще в нашей комнате много игрушек, которые я подарил Мите, но он никак не привыкнет к тому, что их нужно убирать. Теперь вы представляете, как выглядит моя квартира. Приходите к нам в гости и увидите, как у нас чисто и уютно.
Сейчас 2012 год. Очень много интересных книг есть, но детям уже не интересно слушать сказки про Колобка или Красную шапочку. А ведь раньше читали такие книги. Эти книги были состоянием души. Сейчас детям интересно другое, а если кто то и много читает, то не народные сказки, или же повести, как было 7-8 лет назад( смотря сколько вам лет, укажиш сама этот фрагмент). Сейчас я с удовольствием перечитываю старую книгу, если она попадётся под глза, хоть и читала её много раз.
Возможно поменялись люди, а возможно книги. Но что бы там не было, а человек должен читать. Ведь перестать читать- перестать мыслить.
Р.п. ( чего? кого ?) ковров, мальчиков
Д.п. (чему? , кому?) коврам, мальчикам
В.п. (что? кого? ) ковры, мальчиков
Т.п. (чем? кем?) коврами, мальчиками
П.п. ( о чём? о ком?) о коврах, о мальчиках.