Используя предлоги со значением места: в, на, за, с-на, от-до, через, напротив, вдоль около, позади-впереди и др. составить словосочетания не меньше 20. например: жить в крыму; отправиться в москву.
Поехать в Крым,жить в деревне. Прилететь на Камчатку, уехать на Курильские острова. Уйти за село, отправиться за город. Вылететь с Мальдивских островов на Сейшельские острова. Проехать от Самары до Москвы. Перейти через Уральские горы. Напротив Жигулёвских гор. Вдоль реки Волга. Около Сызрани. Позади холма и впереди горы. Позади Москва,впереди Смоленск. Через Бородинское Поле. На Куликовом поле. От Варшавы до Берлина. Через Европу. За Курском. С Казанского вокзала на Белорусский вокзал.
Самый нужный предмет в доме - это стул и кровать. один нужен нам для сна, отдыха. а другой служит нам зоной работы, зоной еды, или зоной приятного местопровождения. без них обойтись сложно. правда, есть те, которые спят на твердой поверхности. но чрезмерно долгое время лежать на твердом вредно для здоровья. а также это и неудобно и некомфортно. сьул важен ьем, что мы на нем пишем, читаем, готовим кушать, едим всей семьей. мы бы могли работать лежа на диване, читать книгу на полу. но это может к искривлению осанки. поэтому нужно все делать на своем месте. читать, писать, кушать за столом, а отдыхать, спать на кровати. в связи с этим они и являются важным предметом, атрибутом в нашей жизни. : -)
Словообразовательная цепочка - это ряд однокоренных слов, находящихся в отношениях последовательной мотивированности. Начальным, исходным звеном цепочки является немотивированное слово. Чем дальше от исходного слова цепочки какое-нибудь входящее в нее мотивированное слово, тем выше ступень его мотивированности. Например, устарелость - слово IV ступени мотивированности: оно входит в цепочку: старый а стаIреть а устаIIреть а устарIIIелый а устаIVрелость. Словообразовательная мотивация - это отношение между двумя однокоренными словами, значение одного из которых либо а) определяется через значение другого (дом - домик (маленький дом), победить - победитель (тот, кто победил)), либо б) тождественно значению другого во всех своих компонентах, кроме грамматического значения части речи (бежать - бег, белый - белизна, быстрый - быстро).
Прилететь на Камчатку, уехать на Курильские острова.
Уйти за село, отправиться за город.
Вылететь с Мальдивских островов на Сейшельские острова.
Проехать от Самары до Москвы.
Перейти через Уральские горы.
Напротив Жигулёвских гор.
Вдоль реки Волга.
Около Сызрани.
Позади холма и впереди горы.
Позади Москва,впереди Смоленск.
Через Бородинское Поле.
На Куликовом поле.
От Варшавы до Берлина.
Через Европу.
За Курском.
С Казанского вокзала на Белорусский вокзал.