М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
BAMBELBI013
BAMBELBI013
06.02.2020 03:39 •  Русский язык

Определить типы придаточных 1) он шагал, заботясь, чтобы щебень не скрипел под ногами. 2) проснувшись, я увидел, что уже два часа дня. 3) все молчали, чтобы расслышать шорох цветов. 4) когда я подъехал к перевозу, уже вечерело. 5) если ты что-нибудь делаешь, делай хорошо. 6) когда читаешь книгу, обращайся с ней аккуратно. 7) яхта изменила курс, так как попала в туман. 8) когда директор вызывал меня, я замирал от страха. 9) я помню время, когда ты был еще ребенком. 10) мать спрашивала о том, когда же мы наконец приедем. 11) там, где был родник, мы сделали привал. 12) на поляну, где рос дуб, мы вышли под вечер. 13) я знаю, где растут грибы, и летом поеду туда. 14) я помню тот день, когда впервые побывал в театре. 15) он счастлив, что видит тебя. 16) этот слепой не так слеп, как это кажется. 17) я сказал, что люблю осенний лес. 18) как только он вошёл в сени, его охватила свежесть ночи. 19) надо дать жизнь такой книге, которая бы звучала и жила долго. 20) я стал припоминать, когда мы могли встретиться. 21) я вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад. 22) мы узнали, когда был создан роман а.с. пушкина «евгений онегин». 23) я помню тот день, когда впервые побывал в театре. 24) впервые я услышал, как шелестит лист, поздней осенью с дере-ва. 25) река, на которой осталась серая шейка, весело катилась в горах, покры-тых густым лесом.

👇
Ответ:
лина593
лина593
06.02.2020

1) Изъяснительное

2) Изъяснительное

3) Цели

4) Времени

5) Условия

6) Времени

7) Причины

8) Времени

9) Определительное

10) Изъяснительное

11) Места

12)  Определительное

13) Изъяснительное

14)  Определительное

15) Причины

16) Меры и степени

17) Изъяснительное

18) Времени

19)   Определительное

20) Изъяснительное

21)  Времени

22)  Изъяснительное

23) Определительное

24)  Изъяснительное

25) Определительное

4,8(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Motcic
Motcic
06.02.2020
Параллельная связь – соподчинение второго, третьего и т.п. предложений первому. 
Первое предложение содержит тему, дает общий план картины, а все остальные связаны с ним по смыслу и грамматически. Они детализируют общую картину, конкретизируют тему текста.

        Оба приятеля нисколько не походили друг на друга. Хорь был человек положительный, практический, административная голова, рационалист; Калиныч, напротив, принадлежал к числу идеалистов, романтиков, людей восторженных и мечтательных. Хорь понимал действительность, то есть: обстроился, накопил деньжонку, ладил с барином и с прочими властями; Калиныч ходил в лаптях и перебивался кое-как. Хорь расплодил большое семейство, покорное и единодушное; у Калиныча была когда-то жена, которой он боялся, а детей и не бывало и вовсе. Хорь насквозь видел г-на Полутыкина; Калиныч благоговел перед своим господином. Хорь любил Калиныча и оказывал ему покровительство; Калиныч любил и уважал Хоря... Хорь говорил мало, посмеивался и разумел про себя; Калиныч объяснялся с жаром, хотя и не пел соловьём, как бойкий фабричный человек... Первое предложение представляет собой зачин-тезис: Оба приятеля нисколько не походили друг на друга. Каждое следующее предложение содержит противопоставление Хоря и Калиныча (субъекта здесь два, но они объединены в одно целое в зачине – оба приятеля) по какому-либо признаку, причём это противопоставление даётся через систему параллельных конструкций. Параллелизм структур проявляется, в частности, в том, что предложения представляют собой сложные бессоюзные конструкции, первая часть которых характеризует Хоря, вторая – Калиныча, причём их имена, повторяясь, открывают каждую часть. Далее обычно следует группа сказуемого, причём все глаголы стоят в времени обычно несовершенного вида: был, принадлежал, понимал, ладил, ходил, благоговел и т.д. Поскольку целью описания является доказательство полной противоположности характеров героев, то И.С. Тургенев использует систему параллельных контекстуальных антонимов: человек практический, административная голова, рационалист – идеалист, романтик, человек восторженный и мечтательный; понимал действительность, обстроился, накопил деньжонку – ходил в лаптях, перебивался кое-как; расплодил большое семейство – детей и не бывало и вовсе; насквозь видел г-на Полутыкина – благоговел перед господином и т.д. Тем самым повествовательные контексты раскрывают тесно связанные между собой явления.
4,8(67 оценок)
Ответ:
Gofer535
Gofer535
06.02.2020
Девочка хотела купить дорогой телефон, наушники, чехол, а потом посмотрела в кошелек и подумала, что не до жиру, быть бы живу. Мальчик хотел нырнуть в неизвестном месте, а потом вспомнил, как мама ему говорила, что не зная броду, не суйся в воду. Если на добрые дела собирать деньги все вместе, то получается, что с миру по нитке - голому рубашка. Кот стоял перед щелью, в которой исчезла мышка, окончательно сбитый с толку. Дети пели громко, но так, что ни складу, ни ладу. Ученик не подал вида, что вопрос ему не понятен. Сноха у соседей попалась без роду, без племени. Котенок сбежал, и о нем ни слуху, ни духу. Поле лежало перед нами - конца-краю нет.
4,7(68 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ