Напишите аннотация на данную статью познание как вид деятельности любой организм должен проявлять определенную активность для обеспечения своего существования и сохранения вида. эта активность организма является и для человека основой жизнеобеспечения, которая реализуется в различных видах его деятельности. деятельность – это творческое, целенаправленное взаимодействие человека с окружающим миром для удовлетворения своих материальных и духовных потребностей. человеческая деятельность существенно отличается от активности животных. животные взаимодействуют с окружающим миром на основе инстинкта только для удовлетворения своих материальных потребностей (охота, гнездо), духовные потребности у них отсутствуют. продукты жизнеобеспечения животные потребляют в естественном виде. а человек преобразует их в формы, удобные для потребления, в так называемые артефакты, то есть искусственно сделанные. к артефактам относятся: еда, одежда. особенностями человека в отличие от животных является наличие мышления, процесса осознания объективного мира в виде понятий и языка, особого средства обмена мыслями,что придает его действиям творческий, креативный характер. деятельность - это процесс человеческой активности в его взаимодействии с окружающим миром, который состоит из отдельных действий, актов поведения. все действия имеют универсальную структуру: с --- и --- о. с – означает субъект, то есть, человек, воздействующий на предмет или явление; и – означает инструмент, орудие, прибор для воздействия на предметы и явления; о – означает объект, предмет или явление, на который направлена активность субъекта.
Я прохожу двор школы № 682, обхожу группы курящих мам, громко обсуждающих школу. Мимо идут дворники с лопатами, от которых я уворачиваюсь, спешат дети с огромными рюкзаками и гуляют коты. Они веселые и краcивые. Осенью они были котятами. Мне интересно наблюдать, как они растут.
Нахохлившиеся голуби заседают на проводах и, наверное, обсуждают, все ли в порядке. Иногда я вижу мертвых голубок и плачу.
Мне не нравится дорога в школу. Мне нравится дорога из школы, особенно в пятницу. Я не замечаю ничего плохого. Я вижу веселых детей, прекрасное в любую погоду московское небо и чудные дорожки, замечательные детские и спортивные площадки, работающие строительные краны и птиц в небе!