В школьном преподавании принято говорить, что слова этого класса отвечают на вопросы «как?», «где?», «куда?», «откуда?», «когда?», «зачем?», «почему?», «с какой целью?», «в какой степени?» и чаще всего относятся к глаголам и обозначают признак действия.
Я очень люблю играть в спортивные игры. В понедельник я играю в футбол. Я люблю это делать и получается у меня всё хорошо. Во вторник у нас в школе физкультура. Там мы играем в волейбол. Мне постоянно делают замечания, потому что я плохо играю, но стараются обучить меня. В среду я играю в баскетбол, в эту игру я играю на отлично! В четверг мы играем с классом в теннис. Вот настала пятница. До выходных совсем близко. В пятницу мы занимаемся пинг-понгом. В субботу мы играем в хоккей в ледовом дворце. В воскресение — в бадминтон. Я люблю играть в баскетбол, но до игры в него ещё далеко…
Закат солнца одно из самых завораживающих явлений природы. лучше всего его наблюдать летом на открытых пространствах в степи или на море, там, где видна линия горизонта. в закатный час на море или на реке невероятные цвета облаков в небе отражаются в воде, и еще по ней бежит солнечная дорожка.в городе закат красив по-своему.догорает летний день. солнце медленно опускается к горизонту. оно уже не такое обжигающее и слепящее, как днем, а мягко пригревает теплыми вечерними лучами.природа замирает, почти не слышны гул машин и гомон людских голосов, становится все тише и тише. диск солнца окрашивается в ярко-оранжевый цвет и становится тем больше, чем ближе опускается к земле. теперь солнце подсвечивает облака на небе снизу, и они приобретают легкий розоватый оттенок.когда солнце касается нижним краем кромки горизонта, начинаются вечерние сумерки. если на небе много облаков, они расцвечены всевозможными красками заката от ярко-желтой до приглушенно фиолетовой. на другом крае неба проступает блеклый серпик луны.большое оранжевое солнце прощально пылает, медленно скрываясь из вида. сначала кажется, что оно движется медленно, пробегая лучами по ветвям деревьев и окнам домов, а потом резко ныряет за горизонт. земля погружается в сумерки. а в небе еще некоторое время блеклое зарево в том месте, где спряталось солнце.быстро темнеет, и в небе загораются первые звезды. наступает ночьчто делает закат прекрасным? наверное, не только то, что позволяет наблюдать картины потрясающей красоты. время вот что еще важно! мы наблюдаем закат в конце дня. каким был день? принес он нам радость или печаль? мы сами сделали доброе дело на благо других или, наоборот, совершили дурной поступок, огорчили кого-то? такие мысли не приходят утром: оно для надежд, планов. день проносится в заботах, занят делами. когда солнце заходит за горизонт, подводят итоги. это пора размышлений о жизни, о красоте и вечности природы, о нашем месте в ней. недаром это время суток тесно связано с тем настроением души, которое вдохновляло поэтов и художников. лирическими поэмами называют волжские картины и. левитана. на многих из них воспроизведены моменты, когда отсветы заходящего солнца окрашивают небо и тихую гладь воды (вечер. золотой плес), строения монастыря и их отражение в воде (вечерний звон), багряную осеннюю листву. вот держи если )
