Question

Свормулируйте проблему и агруметы к тексту неприятности в школе, нежелание учиться, плохие отметки – всё происходит большей частью оттого, что мы или не умеем думать, или, чаще, не хотим думать, потому что думать тяжело. (2)умственный труд тяжелее , человек быстрее устаёт, да и результаты не всегда налицо. (3)когда копают канаву или точат детали, то хорошо ли мы работали, плохо ли, а всё же что-то сделали, что-то есть после нашей работы, что-то изменилось. (4)но можно продумать день, два, три, год и ничего не придумать, всё впустую, словно и не работал, не трудился. (5)можно просидеть над три часа и не решить её, так что начинает казаться, что и нечего было сидеть. (6)умственный труд, в отличие от , часто не приносит никаких результатов, несмотря на все наши старания и даже несмотря на умение. (7)конечно, школьный умственный труд не бывает слишком тяжёлым. (8)учителя выбирают такие , чтобы они были по силам школьникам, чтобы их можно было выполнить. (9)для каждого возраста, для каждого класса – свой потолок трудности. (10)но некоторые не выдерживают и этой небольшой нагрузки и, ещё не успев надорваться, перестают думать – перестают заниматься умственным трудом. (11)они ходят в школу, что-то отвечают, что-то делают, но каждый раз, когда надо приложить умственные усилия, они пасуют. (12)или cпишут , или ещё как-нибудь обойдутся. (13)постепенно они совсем отвыкают думать, и вот тогда-то учение и становится настоящим мучением, адом. (14)маетой. (15)учение без умственного труда, без думания, невозможно, оно нестер- пимо скучно. (16)а кто постепенно разовьёт в себе это главное человеческое умение – умение думать, кто приучит себя думать, у кого появится лучшая из лучших привычек – привычка всегда, постоянно думать, тот будет учиться с увлечением. (17)потому что умственный труд, как никакой другой, сам в себе таит радость и обладает замечательным свойством: чем больше работаешь умом, тем больше работать хочется.

Answer 1

Проблема - важная роль умственного труда для жизни человека, его интеллектуального и морального развития

аргументы
Эрих Кестнер "Фабиан "
Молодой человек Якоб Фабиан занимается умственным трудом без особого желания - он рекламный агент сигарной фабрики
Однако вскоре к герою приходит осознание, что пусть его труд и неосязаем, но он тоже приносит пользу -ведь заработанный деньги можно отправить на поддержку престарелых родителей

Ганс Отто Майснер "Дело Зорге "
Известный советский разведчик Рихард Зорге поначалу карьеры даже не осознает какой важный результат имеет его умственный труд
Благодаря этому труду его мозга командование Красной Армии смогло сохранить жизнь тысячам бойцов
Сведения которые добывал легендарный разведчик СССР принимать важнейшие тактические решения в ходе Второй мировой