Над глухою степью В неизвестный путь Бесконечной цепью Облака плывут.
1. Здесь одно предложение. 2. Члены предложения, как они определяются и подчеркиваеются: облака - подлежащее (подчеркивается одной чертой), плывут - сказуемое (подчеркивается двумя чертами), над степью - обстоятельство (потому что можно задать вопрос: "облака плывут ГДЕ?" - над глухою степью. Подчеркивается точка-тире.) в путь - обстоятельство (потому что можно задать вопрос: "облака плывут КУДА?" - в путь. Подчеркивается точка-тире.) цепью - обстоятельство (потому что можно задать вопрос: "облака плывут КАК?" - цепью. Подчеркивается точка-тире.) глухою - определение (степь КАКАЯ? глухая. Подчеркивается волнистой линией.) неизвестный - определение (путь КАКОЙ? неизвестный. Подчеркивается волнистой линией.) бесконечной - определение (цепь КАКАЯ? бесконечная. Подчеркивается волнистой линией.)
Думаю, что так : Когда (обстоятельство, подчёркиваем точкой-тире ), перелётные ( определение, подчёркиваем волнистой линией), птицы ( подлежащие, подчёркиваем одной чертой ), вернутся (сказуемое, подчёркиваем двумя чертами ), в края ( обстоятельство, подчёркиваем точкой-тире ), наши ( определение, подчёркиваем волнистой линией; потому что в края "какие?" Наши. )
Предложение по наличию грамматических основ -- прост., двусостав., распрастр., невоскл.
Если нужна схема, то просто выписываем вот этот вот синтаксический разбор ( точка-тире, пунктирная линия, подлежащее и т.д. по порядку как идёт в тексте ) в квадратных скобках.
