М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SeregaDvoihnik
SeregaDvoihnik
16.04.2021 09:54 •  Русский язык

Составить план на сочинение"необычный день в школе"

👇
Ответ:
Саби51
Саби51
16.04.2021
1) Обычное утро
2) Приход в школу
3) Удивление
4) Самый необычный день в школе
надеюсь хоть чем-то
4,7(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tony23
tony23
16.04.2021

определяем значение слова в контексте предложения, в котором оно используется;

с толкового словаря выясняем, имеет ли данное слово другие толкования. Если это так, то следует указать все значения;

устанавливаем, в прямом или в переносном значении используется слово в предложении. Прямым значением слова является его основное толкование, переносное — это вторичное его значение. Если слово имеет переносный смысл, то следует указать, что это: метафора, синекдоха или метонимия;

из словаря омонимов выясняем, есть ли у данной лексемы омонимы — слова, имеющие аналогичное написание, но иное толкование;

используя синонимический словарь, подбираем (если это возможно) к исследуемой лексической единице синонимы — слова, отличающиеся в написании, но близкие по значению;

с специального словаря определяем антонимы (если имеются) — слова, противоположные по значению;

из этимологического словаря выясняем происхождение слова: исконно русское или иноязычное (заимствованное из другого языка);

определяем область употребления слова: в повседневной жизни (общеупотребительная лексика), или в узком кругу людей, в конкретной местности (ограниченная в употреблении лексика);

определяем, относится ли исследуемое слово к устаревшим;

выясняем с фразеологического словаря, употребляется ли данная лексическая единица в устойчивых оборотах речи (фразеологизмах).

4,7(69 оценок)
Ответ:
MAXXB
MAXXB
16.04.2021

Схема лексического разбора

1. Лексическое значение слова в данном контексте.

2. Однозначное или многозначное.

3. В прямом или переносном значении употреблено.

4. Имеет ли омонимы.

5. Имеет ли синонимы (если да, то какие) .

6. Имеет ли антонимы (если да, то какие) .

7. Исконно русское или заимствованное.

8. Общеупотребительное или нет (диалектное, специальное) .

9. Входит в активный или пассивный словарный запас.

10. В каком стиле речи преимущественно употребляется.

Образец лексического разбора

С лечебной целью используют корни и корневища элеутерококка, собранные осенью (В. Ягодка) .

Корень. В данном предложении слово “корень” имеет значени “подземная часть растения, служащая для укрепления его в почве и всасывания из нее воды и питательных веществ”. Многозначное, в предложении употреблено в прямом значении. Омонимов, синонимов, антонимов в данном значении не имеет. Исконно русское, общеупотребительное, входит в активный словарный запас. Употребляется во всех стилях речи.

Я сама не помню.Короче вот сайт http://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/968706 или сайт Грамота. ру

4,4(44 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ