М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tobirama0shok
Tobirama0shok
17.04.2023 01:46 •  Русский язык

Сочините изложение краткое про космонафт на перемене я окликнул княжина. - зачем ты записался во все кружки? - спросил я. - по-моему, это несколько легкомысленно. - мне надо, - ответил он. - может быть, ты не знаешь, что увлекает тебя больше всего? - нет, я знаю, - ответил он. - но мне надо. это моя тайна. - тайна это или не тайна, - сказал я, - но на занятия кружка можешь не приходить. если ты будешь работать в зоологическом, и спортивном кружках, то на у тебя не останется времени. княжин расстроился и даже побледнел. я , что так резко с ним разговаривал: всё-таки он ещё мальчик. - я должен всё знать, я должен быть незаменимым, - сказал он. - я буду пилотом космического корабля. я никому этого не говорил, но вы меня заставили. - а-а! - протянул я. и впервые посмотрел ему прямо в лицо. под рыжим чубом у него было выпуклый лоб, а глаза были голубые и отчаянные. "этот долетит, - подумал я, - этот долетит! " я вспомнил, как во время войны прыгал с парашютом и как это страшно, когда прыгаешь в пустоту. посмотришь на далёкую землю, на деревья, похожие всего лишь на бугорки мха, на реки с дождевой ручеёк, и хочешь ты этого или не хочешь, а подумаешь: "вдруг парашют не откроется? " и тогда земля делается не желанной, а страшной. "а ведь тем, кто полетит в космос, будет ещё страшней. но этот всё равно полетит". - тогда я не возражаю, раз такое дело, - сказал я. - , - ответил княжин. за три месяца он не пропустил ни одного занятия кружка. а потом вдруг перестал ходить. и на уроках он был рассеянным и даже похудел. - княжин, - спросил я, - почему ты бросил кружок? не успеваешь? он поднял на меня глаза. это были глаза другого человека. они были не отчаянные, а печальные и потеряли голубой цвет. - я ещё буду ходить, - ответил он. лёвушкин мне сказал (он подружился с княжиным): - у него большая неприятность. рассказать не могу, но большая неприятность. я решил поговорить с княжиным на днях, но случай свёл нас в этот же вечер. я стоял в книжном магазине у прилавка и вдруг услыхал позади себя знакомый голос: - есть что-нибудь новенькое? - мальчик, - ответила девушка-продавщица, - не может быть каждый день что-нибудь новенькое. ты заходил бы раза два в неделю. я оглянулся. передо мной стоял княжин, но что-то незнакомое было в выражении его лица. я сразу не догадался, а потом понял: у него на носу красовались очки. маленькие, , очки в белой металлической оправе. минуту мы стояли молча. княжин стал пунцово-красным, у него покраснели щёки, уши и даже нос. - а, княжин, - сказал я. больше я не успел ничего добавить - он пустился наутёк. я бросился за ним. - княжин! - крикнул я. - княжин, постой! какой-то мужчина посмотрел на меня, а женщина крикнула: - держи мальчишку! тогда княжин остановился. он не смотрел на меня, снял очки и низко опустил голову. - и тебе не стыдно? мало ли людей носят очки и совсем не стыдятся этого. прости меня, но, по-моему, это глупо. он промолчал. - убегать из-за такой ерунды. а лёвушкин говорил: "у княжина большие неприятности". чепуха! тогда он поднял голову и тихо сказал: - а ведь меня теперь в лётчики не возьмут, я узнавал - близоруких не берут, и космические корабли мне не водить. я эти очки ненавижу. ах, вот в чём дело! вот почему он такой несчастный и похудевший. разлетелась в куски его первая мечта, и он страдал. один, втихомолку. - зря ты так мучаешься, - сказал я наконец. - полетишь на космическом корабле астрономом, инженером или врачом. - значит, вы думаете, я всё же могу надеяться? могу? - он ухватился за мои слова с радостью. - как же я сам не сообразил? просто дурак, это совершенно точно. он был такой счастливый! а я подумал: "хорошо, когда у человека ясная цель в жизни и всё впереди".

👇
Ответ:
andriana2017
andriana2017
17.04.2023
Учитель физики с удивлением спросил Княжина, зачем он записался во все кружки, ведь он не будет успевать. Мальчик сначала упрямо отпирался, затем объяснил, что хочет знать всё и быть незаменимым, чтобы стать пилотом космического корабля. Такой была его мечта. Действительно, он успевал учиться и не пропустил ни одного занятия. Но потом он вдруг изменился: стал хмурым и будто даже похудел. Учитель, поговорив с ним наедине, понял, что причиной всему выявленная близорукость. Княжин решил, что его мечта рухнула, он не сможет быть космонавтом. Но учитель объяснил мальчику, что у него есть надежда: его могут взять в полёт инженером, врачом или учёным. Княжин вновь поверил в себя и был счастлив. Вроде так я думаю 
4,4(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
По5643
По5643
17.04.2023
В данном тексте можно выделить следующие термины и профессионализмы:

1. Диковина - данное слово обозначает что-то необычное или новое. В данном контексте речь идет о необычном приборе - десятиполосном анализаторе спектра.

2. Анализатор спектра - это прибор, который используется для анализа спектрального состава сигнала. В данном тексте описывается десятиполосный анализатор спектра, то есть такой прибор, который разделяет звуковые сигналы на десять частотных полос и позволяет видеть их спектры.

3. Микрофон - устройство для преобразования звуковых колебаний в электрические сигналы.

4. Фильтры - устройства, которые отделяют или подавляют сигналы определенных частот, используются для разделения спектра сигнала.

5. Перья - руны, которые позволяют записывать результаты анализа на рулон розовой бумаги, пропитанной йодистым раствором. Каждое прикосновение пера оставляло след в виде коричневой точки или полоски, что позволяло видеть четко видимые спектры звуковых колебаний.

6. Спектр - разложение сигнала на составляющие частоты. В данном тексте речь идет о спектрах звуковых колебаний, которые возникают в результате работы анализатора спектра.

7. Частота - количество колебаний в единицу времени, обычно измеряется в герцах (Гц). В тексте упоминается десять каналов частоты от 60 до 3000 герц.

8. Энергия - физическая величина, которая характеризует возможность системы совершать работу или изменять свое состояние. В тексте говорится, что степень затемнения строки позволяет судить об энергии в данной полосе.

Таким образом, прочитав внимательно текст, можно увидеть, что в нем упоминаются различные технические термины и профессионализмы, связанные с анализом спектра звуковых колебаний и устройствами, которые позволяют провести такой анализ.
4,4(37 оценок)
Ответ:
sonyaflayps29
sonyaflayps29
17.04.2023
Задание 3: Распределение глаголов совершенного и несовершенного вида из текста

В данном тексте мы можем выделить и глаголы совершенного, и глаголы несовершенного вида.

Глаголы совершенного вида:
- происходили (начало 2-го абзаца) - это глагол совершенного вида, так как описывает завершенное действие;
- признаны (начало 3-го абзаца) - также глагол совершенного вида, обозначает завершенное действие.

Глаголы несовершенного вида:
- являются (начало 3-го абзаца) - глагол несовершенного вида, так как описывает незавершенное действие;
- существует (начало 4-го абзаца) - также глагол несовершенного вида, обозначает незавершенное действие;
- отмечают (начало 4-го абзаца) - глагол несовершенного вида, так как описывает незавершенное действие;
- начало 4-го абзаца) - также глагол несовершенного вида, обозначает незавершенное действие;
- ожидающих (начало последнего абзаца) - глагол несовершенного вида, так как описывает незавершенное действие;
- приглашают (начало последнего абзаца) - также глагол несовершенного вида, обозначает незавершенное действие.

Таким образом, глаголы совершенного вида в данном тексте - "происходили" и "признаны". Глаголы несовершенного вида - "являются", "существует", "отмечают", "ожидающих" и "приглашают".

Можно заполнить таблицу следующим образом:

Глаголы совершенного вида:
- Происходили
- Признаны

Глаголы несовершенного вида:
- Являются
- Существует
- Отмечают
- Ожидающих
- Приглашают

Это позволяет нам увидеть, какие глаголы обозначают действия, которые были завершены в прошлом (совершенный вид), а какие описывают текущие или продолжающиеся действия (несовершенный вид).
4,7(62 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ