М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Natanahgy
Natanahgy
09.06.2020 19:43 •  Русский язык

Как правильно пишется слово въехал подъемный зальет съедобный обезьяна полынья подъем вьюга

👇
Ответ:
MrHard1
MrHard1
09.06.2020
Въехал,подъёмный,зальёт,съедобный,обезьяна,полынья,подъём,вьюга.
4,4(59 оценок)
Ответ:
Spy1337
Spy1337
09.06.2020
ВЪехал, подЪемный, залЬет, сЪедобный, обезЬяны, полынЬ, подЪем, вЬюга
4,8(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Katyha028272819
Katyha028272819
09.06.2020
Могу выполнить часть.
Лет двести тому назад ветер-сеятель принес
два семечка в Блудово болото: семя сосны и семя ели. Оба семечка легли в одну
ямку возле большого плоского камня. С тех пор уже лет ,может быть, двести эти ель
и сосна вместе растут. Их корни с малолетства) сплелись,  их стволы тянулись
(вверх рядом к свету , стараясь обогнать друг друга). 

Деревья разных пород боролись между собой
корнями за питание, сучьями – за воздух и свет. Поднимаясь все выше, толстея
стволами, они впивались сухими сучьями в живые стволы и местами (насквозь
прокололи друг  друга). 

Злой ветер, устроивший деревьям такую
(несчастную жизнь, прилетал сюда иногда покачать их. И тогда деревья так стонали и
выли на все Блудово болото, как живые существа, что лисичка ,  не спавшая ночью,
поднимала вверх свою острую мордочку. До того близок был живым
существам этот стон и вой сосны и ели,  что одичавшая собака в Блудовом болоте, 
услыхав его,  выла от тоски по человеку.
4,8(41 оценок)
Ответ:
Укажите предложение с пунктуационной(ыми) ошибкой(ами).

4. Пушкин любил игру и искал острых ощущений, особен­но, в молодости. (А. Щёголев)

Укажите предложение с пунктуационной(ыми) ошибкой(ами).
3. И Ольга спокойно, может, повторить путь своей ма­меньки.

Укажите предложение с пунктуационной(ыми) ошибкой(ами). 
2. Строфа, кажется, на первый взгляд, очень понятной, но в ней есть подтекст. 

Укажите предложение с пунктуационной(ыми) ошибкой(ами).
1. В данном случае, возможно, множество толкований. 

На месте каких цифр в предложении должны быть за­пятые?
1.Поэт был одних лет с нею (1) и (2) следовательно (3) мог считаться мальчишкой. 
 б) 2, 3  (ОТКУДА 6?)
2. Страх потерять внука (1) очевидно (2) доходит у ба­бушки до болезненных размеров. (П. Висковатов) 
а) нет запятых б) 1, 2 7. (ОТКУДА 7?)
3. Вообще (1) в пансионе товарищи не любили Лермон­това за его наклонность подтрунивать и надоедать. (Н. Са­тин)
 б) нет запятых 
4. Одним словом (1) стихи эти (2) считались ребяческою вспышкою. (В. Бурнашев)  б) 1

На месте каких цифр в предложении должны быть за­пятые?
1. Лермонтов бывал в доме его родителей (1) и (2) по-видимому (3) очень неравнодушно относился к сестре Мар­тынова Наталье Степановне. (А. Мещерский) 
а) 2, 3  
2. Над госпожой Мансуровой эта любовь  или, пра­вильнее, шутка вероятно, бесследно. (Н. Сатин)
а) 2, 3, 4, 5 
3. Героиней (1) или (2) вернее (3) причиной дуэли (4) была (5) говорят (6) мадам Бахарах (7) не в обиду ей будь сказано. (Л. Голенищев-Кутузов) 
а) 2, 3, 5, 6, 7  
4. Она (1) говорят (2) очень печальна (3) и в ужасном положении. (П. Вяземский) 
а) 1, 2 
4,5(98 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ