Школа-это мой второй дом.(И.п.) Сегодня мы с мамой проходили мимо школы.(Р.п.) Я очень благодарен школе.(Д.п.) Из окна своей квартиры я вижу школу.(В.п.) Хорошо быть школой! (Т.п.) Когда у нас каникулы я думаю о школе. (П.п)
горевший сжатая читающий, оберегаемый открыта ,брошенный, гонимый решена отвечающий
Сколько стоит хлеб? Рязанскому юноше от огня хлебное поле, он стоил жизни.
Широко известны имена школьников , пренебрегавших ~опасностью и вступавших~ в борьбу за хлеб со стихией.
Пал на обуглившейся~ ниве калининский мальчик Гена Воронов. Газета «Пионерская правда», рассказывавшая~ о делах ребят писала об отважном поступке школьника из Смоленской области Васи Богомолова поднявшим~ на борьбу с огнём за хлеб всё село.
Нет ничего горше и обиднее, чем боль, нанесённая~ хлебу. В хлебе заключена= жизнь. Нельзя уважать человека, не ценящего ~хлеб. К каждому колоску, подобранному~ в поле, к булке в школьной столовой должно быть бережное отношение.
Однажды во время каникул, перед уходом на работу, мама попросила нас с братом убраться в квартире. Мы позавтракали, посмотрели телевизор. Мне позвонили друзья, и мы пошли гулять на улицу. Я катался на велосипеде, потом мы играли в футбол. После обеда гонял на роликах. Друг дал новую компьютерную игру. Пока я её установил, потом немного поиграл, время подошло к вечеру… Пришла с работы мама. В квартире ничего не убрано. Я начал оправдываться. А мама сказала: «Сделал дело, гуляй смело!».
Однажды со мной произошло вот что: как-то придя со школы, я как всегда пообедал и сел делать уроки. Быстро сделав уроки, так как торопился на улицу, я стал собирать портфель к следующему дню, а между делом успевал смотреть телевизор и играть. Я был уверен, что всё сложил. Утром, придя в школу, обнаружил, что забыл пенал, и учитель мне сделал запись в дневнике. Когда я пришёл со школы, мама увидела замечание, расстроилась и сказала: «Сынок, я всегда говорю, будь внимателен, когда собираешься в школу».
В моём городе не было школы.
В школе поставили новые окна.
Мы говорили о школе.
ну както так