М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Прочитай. выпиши в столбик имена существительные во множественном числе, рядом запиши эти существительные в единственом числе. шиповник за что же назвали так кусты с целебными ? их веточки покрывают острые шипы. они больно царапают каждого, кто захочет сорвать цветы или плоды. найди в текстеи выпиши однокоренные слова, выдели в них корень, обозначь орфограмму

👇
Ответ:
PechenkO629
PechenkO629
27.10.2021
Кусты- куст.
ягодами-ягода
веточки-веточка
шипы-шип
цветы-цветок
плоды-плод.
4,8(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
юм123
юм123
27.10.2021
Выполнить пунктуационный разбор - это значит объяснить пунктограмму (графически + анализ) .
Пример разбора предложения по образцу, принятому в школьной практике:
1. Напишите предложение, подчеркните пунктограмму.
2. Кратко сформулируйте пунктуационное правило для данного случая (для этого следует выполнить графические работы, характерные для пунктограммы: подчеркнуть грамматические основы, выделить ряд однородных членов предложения и т. д. )
3. Начертите схему предложения, включив в неё графическое обозначение необходимости постановки (или отсутствия) знака препинания.

[По природе стыдлива и робкая] , она (подлежащее) досадовала (сказуемое) на свою застенчивость.

Схема: [ / обособленное определение /, подлежащее сказуемое] .
Характеристика: простое, осложнено обособленным определением, относящимся к личному местоимению
4,5(40 оценок)
Ответ:
mminovskaya777
mminovskaya777
27.10.2021
Однажды в стране Приставканляндия поселились две приставки: ПРЕ- и ПРИ-.

Были она почти что одинаковыми по виду, но разными по характеру. ПРИ- была очень дружелюбной. Она вообще со всеми дружила, поддерживала приятельские отношения, ко всем привязывалась, любила находиться в коллективе, при друзьях.

А приставка ПРЕ- была всегда одна и гордилась собой. Она считала, что она самая-самая. Самая преинтересная, преразумная, прелестная. Она над своей сестрой, приставкой ПРИ-, всё время над ней посмеивалась: «Ты, видимо, хочешь быть такой же, как все, похожей на всех. Вот ты со всеми и дружишь! »

Приставка ПРИ- ей отвечала: «Лучше уж быть со всеми, чем думать только о себе и только собой одной гордиться. И вообще, если ты не изменишься и не начнёшь видеть кого-нибудь, кроме себя, я с тобой больше дружить не буду! »

«Ну и проваливай! Подумаешь, испугалась! » - крикнула ей приставка ПРЕ- и захлопнула двери своего дома.

С тех пор приставки ПРЕ- и ПРИ- живут по отдельности и друг с другом не разговаривают.

Кирилл Шевцов, 6 А класс

Жили-были две приставки: ПРЕ- и ПРИ-. Пристава ПРИ- была очень важной и нужной приставкой. Она использовалась в очень многих словах. Гораздо чаще, чем приставка ПРЕ-. И в конце концов ПРИ- стала задираться. Она возгордилась. Дело дошло до того, что ПРИ- стала обижать другие приставки. Среди этих приставок была и ПРЕ-.

Однажды мальчик по имени Вася писал творческое задание по русскому языку. Писал он вот такое предложение: «Щенок был пр_забавный» .

Четвероклассник не знал, как пишется слово пр_забавный. Поэтому он написал это слово так: прИзабавный.

Вася сделал уроки и со спокойной совестью лёг спать.

И этой же ночью приставка ПРЕ- навестила ПРИ-

«Привет, ПРИ-!» – дружелюбно начала ПРЕ-.

Зазнавшаяся, надутая ПРИ- почти ничего ей не ответила. Она только буркнула в ответ:

- Уходи, ПРИ-!

- Но почему?

- Потому, что в этом слове, которое написал Вася, по праву должна стоять я, ПРИ-, а не ты, самозванка!

- Неправда! Я здесь стою по праву!

ПРИ- и ПРЕ- проспорили всю ночь.

Утром Вася, как обычно, пошёл в школу. Он спросил учительницу, что ему на самом деле нужно писать в слове пр_забавный, ПРЕ- или всё-таки ПРИ-?

«ПРЕ! » – ответила ему учительница.

«А почему?! » – удивился Вася.

«Потому что ПРЕ- обозначает «очень забавный. Ты будешь проходить эту приставку в 6-м классе» – ответила учительница.
4,8(36 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ