Что? Ветер(и.п. 2 скл) разлетелся, что? липа(и.п. 1 скл) вздохнула и как будто выдохнула из себя что? миллион(в.п 2 скл.) золотых чего?листков(р.п. 2 скл). Так поиграл что? ветер(и.п. 2 скл) с чем? с липой(т.п. 1 скл) и подобрался к чему?к туче(д.п.1 скл),и брызнула что? туча(и.п. 1 скл) и сразу вся разошлась чем?дождём(т.п. 2 скл). Другую что? тучу(в.п. 1 скл) что?ветер(и.п.2 скл) нагнал и погнал, и вот из-под этой чего? тучи(р.п. 1 скл),вырвались яркие что?лучи(и.п. 2 скл), и мокрый что? лес(и.п. 2 скл), и что? поля(и.п. 3 скл) засверкали.
Зимой большинство водоемов покрывается льдом, который является источником серьезной опасности, особенно после первых морозов и в период оттепелей. В это время очень высок риск провалиться под лед. Поэтому важно соблюдать правила безопасного поведения на зимних водоемах. Основные из этих правил заключаются в следующем: надежным является лед, имеющий зеленоватый или синеватый оттенок, а желтоватый лед опасен; опасны участки льда в местах впадения рек и ручьев, у крутых берегов, на крутых изгибах русла; места, где поверх льда выступает вода, представляют большую опасность, так как обычно свидетельствуют о наличии промоины; преодолевать водоем по льду следует в светлое время суток и при хорошей видимости; при движении по льду группы людей необходимо соблюдать дистанцию примерно 5 м; при наличии рюкзака необходимо предусмотреть возможность быстрого освобождения от него (лучше нести его на одном плече) .
Ну и добавьте еще о сосульках, о гололедице. Не забудьте о возможном переохлаждении, силтных морозах, пронизывающих ветрах. И из данного материала получится сочинение.
Провалившись, необходимо облокотиться на лед, перенести на него одну ногу, затем вытащить вторую, перекатиться на лед и осторожно переместиться в сторону от опасного места. Перед этим лучше освободиться от обуви.
Основа : я просил, описал ( - =, =, = )
Обстоятельства : убедительно, так ( -.-.- ).
Дополнения : ей, девочку, ее, об этом
Определения : бедную и больную ~