С самого утра небо над городом затягивало темно-сизыми тучами. На улицах потихоньку темнело, будто к вечеру. Но дождя еще не было. Мы сидели на уроке литературы, когда увидели в окно, что поднялся ветер. Он дул порывисто, швырялся пожухлой листвой, даже ломал сучки деревьев. Ветер был холодным. Мы высунулись было на перемене на крыльцо, но сразу же спрятались обратно.
И вот по воздуху полетели первые брызги осеннего дождя. Минута – и он уже забарабанил по крыше, по оконным стеклам, по асфальту. Мне понравилось, сидя в классе, наблюдать, как потоки воды стекают по большим школьным окнам.
Осенний дождь часто бывает затяжным. У нас проходил урок за уроком, а дождь все шел. По дороге текли настоящие реки. Наверное, мутные и холодные – так что я не завидую тем прохожим, которые в это время бежали по дороге с зонтиками. Недолго и ноги промочить. Я задумался, как же мы после уроков пойдем домой.
Дождь со временем стал слабее, и небо посветлело, но он все еще долго не заканчивался. Потом сквозь тучи стало проглядывать солнце. Засияли лужи, засверкали капли на ярко-желтой осенней листве. Когда мы вышли с уроков, на землю уже падали последние капли этого осеннего дождя. Мир преобразился, как после бодрящего холодного умывания. И тяжелые дождевые тучи растаяли.
Блюди хлеб на обед, а слово на ответ!
Во многом глаголании несть
Говори с другими поменьше, а с собою побольше!
За твоим языком не поспеешь босиком.
Замолола безголова.
За словом в карман не полезет.
И глух, и нем – греха не вем.
Кто говорит, тот сеет; кто слушает -собирает (пожинает) .
Мелет день до вечера, а послушать нечего.
Много знай, да мало бай!
Много наговорено, да мало переварено.
Не спеши языком, торопись делом.
Один говорит – красно, двое говорят – пестро.
Полно плести, пора домой брести!
Пустая мельница и без ветру мелет
Тара-бара — и вышло ни два, ни полтора.
Язык болтает, а голова не знает.
Язык наперёд ума рыщет.
Язык без костей – мелет.