Как-то раз собрались все предлоги на лесной полянке, и стали они решать, кто какую конкретно работу будет выполнять в предложении: то есть какой предлог какие отношения между словами будет выражать. Долго думали предлоги, как же им распределить работу, и начали их «атаковать» разные мысли.
Перво-наперво придумали такую работу для предлогов – указывать на место, или, выражаясь научно, на пространство. Пространственными предлогами согласились быть в, около, на, из, из-за, к, о, с, из-под, у, от, под, возле, по-над, по-за, перед, впереди, навстречу, вблизи и другие. Например, "Я стою (где?) на дороге".
Затем решили задействовать предлоги времени (временные): в течение, в продолжение и т.д. (Например, в течение года, в продолжение недели…). Очень радовались предлоги своим открытиям. А с какой целью они совершали эти открытия, предлоги никогда не забывали, поэтому придумали ещё и целевые предлоги: для, ради (для радости, ради веселья). Предлоги всегда помнили, для чего они делились на разряды. Для того, чтобы был порядок, и так они выделили причинные предлоги: благодаря, из-за… ( из-за смелости, благодаря стараниям). Но как же всё-таки тяжело было распределить между собой работу! И вот появились предлоги отвечать на вопросы "Как?" "Каким образом?" (путём усердия и старания). Несмотря на усталость, предлоги всё равно работали очень усердно, и, чтобы показать своё усердие и трудолюбие, создали уступительные предлоги: несмотря на, вопреки отвечать на вопросы "Несмотря на что?" "Вопреки чему?"( например, несмотря на грустное настроение). Последним открытием стали дополнительные предлоги: насчёт, о, про и другие (Я подумаю насчёт твоего ужасного поведения).
Так предлоги разделили свои функции в современном русском языке.
шахтерский <= шахтер (Суффикс СК)
глубинный <= глубина (Суффикс Н)
рабство <= раб (Суффикс СТВ)
учительница <= учитель (Суффикс НИЦ)
розочка <= роза (Суффикс ОЧК)
фонарщик <= фонарь (Суффикс ЩИК)
горелый <= гореть (Суффикс Л)