Сочинение по теме "Описание своего друга"
Моего друга зовут Леша. С ним мы знакомы еще очень давно,с пеленок.Он необычайно веселый,но и серьезный. Он хорошо знает мои привычки. Вот например: "А что же сегодня я хочу?"- протяжно сказал я. "Мороженого ты хочешь!"-выкрикнул Лешка. "Верно!"-добавил я.
И вот так всегда,он все угдаывает! Мы не учимся с ним в одной школе,но он всегда может прийти мне на справиться с домашним заданием. На вид,он немного бледновать,совсем чуть-чуть. Волосы у него каштановые. Носить футболки,штаны,кеды,да и толстовки. Вот не любит он носить куртки осенью!
Вот такой мой друг -Лешик.
Перед нами картина Федора Толстого «Цветы, фрукты, птица». Это полотноотносится к жанру натюрморт.
Жанр натюрморта появился в ХVII веке в Нидерландах. В то время активно развивалась наука, и художники стремились показатьмир живой природы, окружающей человека. В картинах этого жанра изображались цветы, фрукты, овощи и так далее.
На полотне Ф. Толстого центральное место занимает ваза с красивыми садовыми цветами. Один цветочек – анютины глазки. Лепестки у него насыщенно желтого цвета с красно – бардовой серединкой. Другие цветочки нежно – кремового и молочно – белого цвета. Стебли и листья цветов ярко – зеленые. Видно, что цветы недавно сорваны, они очень свежие. Вазочка стеклянная с прозрачной водой, в ней хорошо видны стебли цветов.
Вокруг вазы нас столе лежат фрукты и ягоды: яблоки, виноград, веточка смородины. Все они сочные, спелые. Художник применяет яркие краски и оттенки для их изображения. Здесь и красный, и оранжевый, и желтый, и зеленый, и оливковый цвета. От них словно исходит вкусный аромат. Так и хочется попробовать ягодку смородины, откусить яблоко или съесть виноградинку.
Присутствуют на картине и живые существа. На веточке винограда сидит маленькая разноцветная птичка. Головка и верх спинки у птицы ярко – голубого цвета, животик желтенький, крылышки серовато – зеленоватые. Она склонилась над яблоком и хочет его клюнуть.
Также на картине видна беловато – зеленоватая бабочка и серо – зеленый мотылек, летящие над столом. На одном из яблок уютно устроилась муха.
Всю композицию художник расположил на деревянном столе, на фоне деревянной стены, поэтому цвет фона тепло – бежевый с оранжевыми прожилками, как на поверхности доски. Эти краски привлекают своей теплотой и домашним уютом. Вызывают теплый отклик в душе зрителя.
Федор Толстой, как и все художники, писавшие натюрморты, хочет привлечь внимание зрителей к живой и неживой природе. Показывает ее красоту, очарование, неповторимость. Учит видеть и любить прекрасное во всех проявлениях. (фу)
2) ПлЕнительная мЕлодия песни, то мягкая и трепетно-нежная, то гОрячая и пламенно-страсТная, запОлняла гостиНую комнАту.
5) На окне, серебряНом от инЕя, за ночь хрИзантемы раСцвели.
2. Предложения с обособленными приложениями (~~~)
1) ВЕрблюду, царю пустыни, посвЯщено немало поэтических строк.
3) Сослуживец Николая и луЧший друг, я не мог оставить его сЕмью без
3. Предложения с обособленными обстоятельствами (_._._)
7) Увлёкшись игрой, Лидия Михайловна и я не услышали стука в дверь.
8) Вошел незнакомый доктор и, пощупав пульс, осмОтрел ранеНого.
4. Предложения с обособленными уточняющими членами предложения
4) На другой день, часов в одиННадцать, Вронский выехал на железнодорожную станцИю. (обстоятельство _._._)
6) Школьный музей размЕстился в маленьком, в две комнАты, помЕщении. (определение ~~~)
***Все обособленные члены предложения выделены жирным шрифтом.