1.В(предлог, подчеркивай всесте с центре) центре(сущ., обстоятельство-пунктир точка) его(местоимение,либо пунктир либо обстоятельство) построено(глагол, сказуемое) невысокое(прилагательное, определение) куполообразноеприл., определение) здание(сущ., из(предлог) стекла(дополнение, сущ.) и(союз.) бетона(дополнение-пунктир,сущ.).
2. Для (предлог) занятий(сущ., дополнение) легкой(прил., определение) атлетики(сущ., дополнение) отведена(глагол, сказуемое) территория (сущ., подлежащее) справа(дополнение, я хз чем выражено).
Основные случаи обособления
1. Определяемое слово выражено личным местоимением. Обособляются любые определения и приложения, относящиеся к личному местоимению.
1) – Да, вот это вы, |нынешняя молодежь| (Л.Н. Толстой «После бала»).
2) |По природе стыдливая и робкая|, она досадовала на свою застенчивость и с досады насильственно старалась быть развязной и смелой, что ей не всегда удавалось (И.С. Тургенев «Ася»).
2. Определение выражено причастным оборотом и стоит после определяемого слова.
До слез смешны длинные вереницы грузчиков, |несущих на плечах своих тысячи пудов хлеба в железные животы судов для того|, чтобы заработать несколько фунтов того же хлеба для своего желудка (М. Горький «Челкаш»).
3. Определение выражено причастным оборотом, который стоит перед определяемым словом и имеет добавочное обстоятельственное значение.
|Освещенный луною|, туман даёт впечатление то спокойного, беспредельного моря, то громадной белой стены (А.П Чехов "Мертвое тело").
4. Два или более нераспространённых определения стоят после определяемого слова.
Ася сняла шляпу; ее черные волосы, |остриженные и причесанные|, как у мальчика, падали крупными завитками на шею и уши
(И.С. Тургенев «Ася»).
5. Одиночные и распространённые приложения, стоящие после определяемого слова, которое выражено именем собственным.
Когда грузчики, бросив работать, рассыпались по гавани шумными группами, покупая себе у торговок разную снедь и усаживаясь обедать тут же, на мостовой, в тенистых уголках, – появился Гришка Челкаш,
|старый травленый волк, хорошо знакомый гаванскому люду, заядлый пьяница и ловкий, смелый вор| (М. Горький «Челкаш»).
6. Распространённое определение, выраженное прилагательным с зависимым словом.
1) День давно погас, и вечер, |сперва весь огнистый|, |потом ясный и алый|, |потом бледный и смутный|, тихо таял и переливался в ночь, а беседа наша все продолжалась, мирная и кроткая, как воздух, окружавший нас (И.С. Тургенев «Ася»).
2) Но голоса людей, |еле слышные в нем|, слабы и смешны
(М. Горький «Челкаш»).
Неужели у Земли нет будущего? Неужели человечеству грозит вымирание?
Оптимисты говорят: «Будущее прекрасно!». «В будущем нас ждут только неприятности!» - утверждают пессимисты. Но я думаю, что ни те, ни другие, конечно, не станут отрицать, что основы будущего закладываются в настоящем, а мы сегодня пользуемся плодами
Я считаю, что всем хотелось бы жить в будущем, где нет войн, экономика стабильна, природа чиста, а люди здоровы и счастливы.
Однако в мире не все благополучно, и невозможно построить никакое будущее на планете с гибнущей природой. Уже сегодня заметны серьезные изменения климата во многих регионах, вызванные хищническим истреблением лесов. Ежедневно на Земле исчезают целые виды животных. Мировой океан, площадь которого намного превышает площадь суши, загрязняется катастрофическими темпами. Это значит, что в будущем возможны глобальные изменения климата. Озоновые дыры продолжают расширяться. Это означает, что землянам угрожают тяжелые заболевания.
Я думаю, что каждому из нас самое время задуматься о том, что будущее начинается сегодня. Часто думаю об этим и я. Каждый из нас должен внести свой вклад в дело защиты окружающей среды. С чего я и мои одноклассники можем начать, а вы, ребята будущего, что могли бы продолжить? У нас в школе проходят акции в защиту окружающей среды, против предприятий, которые её загрязняют. В современном обществе появилась сила, которая объединить усилия защитников окружающей среды – Гринпис. Цель этой организации – сохранение природной среды в масштабах всей планеты. В нашей стране «зеленые» – так называют борцов за чистоту окружающей среды – являются партией. У нас в школе есть такая партия, работа которой направлена на создание здорового будущего для планеты, а в данном случае для нашего города.
Мы думаем о том, что будет на Земле через сто лет. Ребята, вы нас понимаете?
Я верю, что сегодня мы стоим на ступеньке в светлое и радостное будущее. Это самое будущее человечество построит своими руками.
Ребята, если вы согласны со мной – напишите мне. Мечтаю пообщаться с вами. Ну что ж, заканчиваю писать вам. Всего вам хорошего.