1. — Постой-ко, это ведь ты, жиган, сманил его на увал-то! — осенило бабушку. — Сманил, а теперича?..
2. — Поправляется, поправляется, — ответила за меня бабушка и, конечно же, не удержалась, чтоб не поддеть меня: — На еду уж здоров, вот на работу хил покуда.
3. — Коли свалишься с ходуль своих, домой не являйся! — Бабушка покидала в меня одежонку: рубаху, пальтишко, шапку, рукавицы, катанки — все покидала. — Ступай, ступай! .
4. — Ничего, ничего! — успокоил меня учитель. — Фотограф, может быть, еще приедет.
5. — Вот че грамота делат! — И увещевала меня: — Учись, Витька, хорошеньче!
6. — Она, зараза, обовьется вокруг палки!.. — объясняли ребята учителю. — Да вы раньше-то хоть видели змей? — догадался кто-то спросить учителя.
7. — Нет, — виновато улыбнулся учитель. — Там, где я рос, никаких гадов не водится.
(В. Астафьев "Фотография на которой меня нет")
***Здесь прямая речь в виде реплик диалога. Если необходимы кавычки, замените первое тире на открывающие кавычки, а в конце последней части прямой речи поставьте закрывающие кавычки (точка и запятая идут за кавычками, восклицательный и вопросительный знак - до кавычек).
Где- то раздается второй звонок, паровоз тяжко стукается буферами в вагоны. Он сдержанноо сипит горячим паром, изредка кидая клубы дыма. Платформа постепенно пустеет. Ещё чуть-чуть - и мы плавно трогаемся. В вагоне как-то по-особенному уютно и тепло. Седой старичок-кондуктор неспеша проходит, переписывает билеты. Я до поздней ночи стою в дверях вагона и напряжённо гляжу в окно. Плывут, бегут смутные силуэты холмов и кустарников, мелькают огоньки глухих деревушек. И щурясь от ветра, с грустью гляжу в эту темную даль, где горячо любимая родина мерцает такими бледными, тихими огоньками.
Юрист - хороший выбор. :) Если честный юрист :) Извиняюсь за ошибки.
В нашем мире очень много насилия. Слишком ущербными стали люди, слишком часто стали мнить, что знают всё, поэтому слишком много насилия и жестокости стало. А ведь так хочется хотя бы чем-нибудь кому-нибудь Так часто видишь несправедливость и коррупцию в нашем мире, что устал от неё, хочется кричать, рвать волосы на себе от этого. Вот почему я хочу стать юристом. Ведь юристы следят за соблюдением закона и порядка. Потому что порой от их одного слова зависит судьба человека. А мы ведь так мало думаем о судьбах других людей, мы настолько ушли в саморазвитие, что забыли о других людях, настолько заняты собой, что забываем про астму нашего лучшего друга, про сломанную руку брата, про разбитое сердце подруги. Нам не до них, нам и на себя-то времени в этом вечно спешащем мире не хватает, так чего уж говорить о других? Но я не хочу жить так всегда. Я не хочу вечно зализывать свои раны, я хочу бороться другим им, выслушивать их, сделать хоть что-нибудь для других людей.
2. — Поправляется, поправляется, — ответила за меня бабушка и, конечно же, не удержалась, чтоб не поддеть меня: — На еду уж здоров, вот на работу хил покуда.
3. — Коли свалишься с ходуль своих, домой не являйся! — Бабушка покидала в меня одежонку: рубаху, пальтишко, шапку, рукавицы, катанки — все покидала. — Ступай, ступай! .
4. — Ничего, ничего! — успокоил меня учитель. — Фотограф, может быть, еще приедет.
5. — Вот че грамота делат! — И увещевала меня: — Учись, Витька, хорошеньче!
6. — Она, зараза, обовьется вокруг палки!.. — объясняли ребята учителю. — Да вы раньше-то хоть видели змей? — догадался кто-то спросить учителя.
7. — Нет, — виновато улыбнулся учитель. — Там, где я рос, никаких гадов не водится.
(В. Астафьев "Фотография на которой меня нет")
***Здесь прямая речь в виде реплик диалога.
Если необходимы кавычки,
замените первое тире на открывающие кавычки,
а в конце последней части прямой речи поставьте закрывающие кавычки
(точка и запятая идут за кавычками,
восклицательный и вопросительный знак - до кавычек).