Придумайте продолжение сказочной . жили-были старик да старуха. а в сладком озер было много рыбы. старик ловил рыбу, а старуха варила уху. но вот старик поймал однажды золотую рыбку. настоящую золотую, а не простую
И вот принес он рыбку домой, чтобы старухе показать и решить, что с ней дальше делать. Налили старики воды в корыто, пустили туда рыбку. Стоят, любуются, как рыбка плавает, золотой чешуей поблескивая. И тут старухе пришла в голову идея рыбку эту продать. - А что? - говорит. За нее денег много дадут. А мы с тобой, дед, избу себе новую купим, а то эта уже совсем развалилась! На том и порешили. А наутро пошли на ярмарку рыбку золотую продавать. Стояли-стояли, а никто ее не покупает. И тут рыбка заговорила: - Не продавайте меня, добрые люди! Отпустите меня лучше в озеро к моим деткам. Я вам за это избу новую подарю. Испугались старик со старухой. Рыбка-то говорящая! Но перечить ей не стали. Хоть и жалко было, но все-таки отпустили они рыбку назад в озеро. Побрели опечаленные домой, но избу свою не нашли. Вместо своей избушки-развалюшки увидели терем прекрасный! Не обманула их рыбка золотая! Как обещала, все исполнила. Зашли в терм, а там столы от лакомств ломятся: пряники медовые, леденцы фигурные - всех сладостей не перечесть! Вот так рыбка! Вспомнил дед, что в Сладком озере ее поймал, и понял, почему столько сладостей в их новом тереме! - Хоть сладенького поем на старость лет, а то, бабка, уха мне твоя уже надоела! - засмеялись оба и стали жить-поживать, да сладости пожевывать!
Пять рабочих ставят дом. (Строят, возводят, воздвигают, сооружают) Ставит опыт агроном . (Проводит, делает) Он растит такую рожь - С головой в неё уйдёшь . Ставит счётчики монтёр . (Устанавливает, фиксирует, помещает) Ставит фильмы режиссёр. (Создает, экранизирует, придумывает, снимает) Снял он сказку "Колобок", Чтобы ты увидеть мог . Мама ставит пироги . (Печет, готовит, стряпает) Подойди и А диагноз ставит врач : (Определяет) "Просто насморк . Спи, не плачь !" Если кончился рассказ , Ставить точку самый раз. (Заканчивать, завершать)
Подчеркнём глаголы (выделены большими буквами, подчеркнуть =), определим их число (единственное (ед.ч. или множественное (мн. ч.). Пять рабочих СТАВЯТ (мн.ч.) дом СТАВИТ (ед.ч.) опыт агроном. Он РАСТИТ (ед.ч.) такую рожь С головой в неё УЙДЁШЬ (ед. ч.).
Какие значения имеет многозначный глагол СТАВИТЬ в данных предложениях? СТАВЯТ ДОМ → СТРОЯТ ДОМ СТАВИТ ОПЫТ → ПРОВОДИТ ОПЫТ
Составим предложение ,в котором глагол ставить будет употреблен другом значении. Запишем составленное предложение. 1) Рабочие СТАВЯТ (прямое значение) свои инструменты в подсобку. 2) Актёры СТАВЯТ в театре новый спектакль.
- А что? - говорит. За нее денег много дадут. А мы с тобой, дед, избу себе новую купим, а то эта уже совсем развалилась!
На том и порешили. А наутро пошли на ярмарку рыбку золотую продавать. Стояли-стояли, а никто ее не покупает. И тут рыбка заговорила:
- Не продавайте меня, добрые люди! Отпустите меня лучше в озеро к моим деткам. Я вам за это избу новую подарю.
Испугались старик со старухой. Рыбка-то говорящая! Но перечить ей не стали. Хоть и жалко было, но все-таки отпустили они рыбку назад в озеро. Побрели опечаленные домой, но избу свою не нашли. Вместо своей избушки-развалюшки увидели терем прекрасный! Не обманула их рыбка золотая! Как обещала, все исполнила. Зашли в терм, а там столы от лакомств ломятся: пряники медовые, леденцы фигурные - всех сладостей не перечесть! Вот так рыбка! Вспомнил дед, что в Сладком озере ее поймал, и понял, почему столько сладостей в их новом тереме!
- Хоть сладенького поем на старость лет, а то, бабка, уха мне твоя уже надоела! - засмеялись оба и стали жить-поживать, да сладости пожевывать!