это (подлежащее) было так красиво (сказуемое) , что каждый(подлежащее), даже самый черствый человек(это все приложение), останавливался(сказуемое), потому что такого(определение) он(подлежащее) нигде(обстоятельство) не видел(сказуемое)
__
предложения с последовательным соподчинением.
1.главное предложение "это было так красиво), двусост., полное, распр., невоскл, повеств. ничем не осложнен.
2. придаточное. двусост, полное,распр, невоскл, повеств., осложнен приложением.
3. придаточное. связано с предыдущим при союза потому что. двусост, распр,полное, невоскл, повеств. не осложнен.
и схема
[- = ], (что -, приложение, = ), (потому что - = ).
вызывать - 1 спр. - вызывает, подниматься - 1 спр. - поднимаются, удивляться - 1 спр. - удивляется, бороться. - 1 спр. - борются, поехать. - 1 спр. - поедете, приклеить - 2 спр. - приклеишь, поддержать - 1 спр. - поддержим, смотреть - 2 спр. (искл.) - смотришь, напоминать - 1 спр. - напоминают, сердиться - 2 спр. - сердишься,уступать - 1 спр.- уступает, трепетать - 1 спр. - трепещет, гнать - 2 спр. (искл) - гонит, греть - 1 спр. - греет, надеть - 1 спр. - наденет, шагать - 1 спр. - шагает, ненавидеть - 2 спр. (искл.) - ненавидят, блескать - 1 спр. - блещут, слышать - 2 спр. (искл.) - слышат, приближаться - 1 спр. - приближается, бушевать - 1 спр. - бушует, увидеть - 2 спр.(искл.) - увидят.
На уроке мой сосед по парте просил списать номер по математике, но я отказал. Он не отставал, и тогда учительница забрала у него дневник за поведение.
После уроков я пошёл сдавать номерок, но у раздевалки была огромная толпа. Я сел на лавку и стал играть в телефон, пока ждал, когда народ разойдется время. У раздевалки осталось трое человек. Я сдал куртку и ушёл домой.