Средства связи в СПП выделены жирным шрифтом.
1. День такой яркий (в какой мере?), (что даже с отмели видно (что видно?), (как за версту сверкает серебряными искрами рыбья чешуя).
СПП с придаточным меры и степени и придаточным изъяснительным;
последовательное подчинение придаточных предложений
2. Дерсу сказал (что сказал?), (что это не тучи, а туман) и (что завтра будет день солнечный и даже жаркий).
СПП с 2 придаточными изъяснительными;
однородное подчинение придаточных предложений
3. В бинокль я вижу (что вижу?), (как движутся над кукурузой бронированные жёлтые башни с длинными стволами) (какими?), (за которыми бежит пЕхота).
СПП с придаточным изъяснительным и с придаточным определительным;
последовательное подчинение придаточных предложений
4. (Если завтра увидите его), то попросите (при каком условии? и о чём просИте), (чтобы он заехал ко мне на минутку).
СПП с придаточным условия и придаточным изъяснительным;
параллельное подчинение придаточных предложений
5. Оленин знал (что знал? и что знал?), (что в лесу опасно), )что абреки всегда скрываются в этих местах).
СПП с 2 придаточными изъяснительными;
однородное подчинение придаточных предложений
Объяснение:
1. В течении одного года, в воздух испаряется около 400 тысяч кубических километров воды. 2. В продолжении 1,5 веков ученые спорили, есть ли у морского ежа сердце. 3. В последствии М. Горький описал свою жизнь в книге "Детство". 4. Из-за леса, леса темного подымалась красна зорюшка. 5. В виду дождливого лета появилось много грибов.
1. Нужно помнить, что витамины разрушаются в процессе хранения овощей, а также при приготовлении пищи. 2. Перец так же, как и другие пряности, ценился как лекарственное средство. 3. Он знает лесные дорожки, зато беспощадно грызут его мошки. (Н. Некрасов). 4. Я за то глубоко презираю себя, что живу, день за днем, бесполезно губя. (Н. Некрасов). 5. Отчего же океан "Тихим" называется? (А. Жаров).
Объяснение:
Вроде бы так.