В данной таблице приведены различные части речи и их объяснения.
1. В таблице названы следующие части речи:
- Глагол - это часть речи, которая обозначает действие или состояние.
- Наречие - это часть речи, которая обозначает обстоятельства времени, места, способа и т. д.
- Прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак или качество предмета или лица.
- Местоимение - это часть речи, которая заменяет существительное, указывая на конкретного или неопределенного предмета или лицо.
2. Для заполнения свободных клеток таблицы, нужно ответить на вопросы "кто?" и "что?" для каждой части речи.
- Глагол отвечает на вопрос "что делает(действует)?"
- Наречие отвечает на вопросы "как?", "где?", "когда?" и т. д.
- Прилагательное отвечает на вопрос "какой?" о предмете или лице.
- Местоимение отвечает на вопрос "кто?" или "что?" заменяя существительное.
В таблице уже указаны примеры слов для каждой части речи:
- Глагол: "Подмосковный" - это прилагательное и не является глаголом.
- Наречие: "Быстро, справа, завтра" - это наречия, так как отвечают на вопросы "как?", "где?", "когда?".
- Местоимение: "Я, ты, они" - это местоимения, так как заменяют существительные.
- Прилагательное: "лицо, предмет" - это существительные и не являются прилагательными.
Теперь нужно заполнить свободные клетки таблицы. Посмотрим на примеры вопросов для каждой части речи и найдем слова из таблицы, которые отвечают на эти вопросы.
- Глагол: В таблице нет свободных клеток для глагола. Но можно добавить слова, такие как "делать, играть, бежать" и т.д., которые обозначают действия.
- Наречие: В таблице уже есть примеры наречий - "быстро, справа, завтра". Можно добавить другие наречия, например, "медленно, вверх, вчера".
- Местоимение: В таблице уже есть примеры местоимений - "я, ты, они". Можно добавить другие местоимения, например, "он, она, это".
- Прилагательное: В таблице нет свободных клеток для прилагательных. Но можно добавить слова, такие как "красивый, большой, счастливый" и т.д., которые обозначают признаки или качества предметов или лиц.
Таким образом, определенные части речи в таблице могут быть заполнены следующим образом:
- Глагол: делать, играть, бежать и т.д.
- Наречие: быстро, справа, завтра, медленно, вверх, вчера и т.д.
- Местоимение: я, ты, они, он, она, это и т.д.
- Прилагательное: красивый, большой, счастливый и т.д.
Таким образом, заполнив таблицу с помощью указанных слов для каждой части речи, мы получаем подробную классификацию разных слов, углубляя понимание грамматических понятий ученика.
Ученый филолог академик Георгий Владимирович Степанов в своем высказывании заявляет, что язык обладает замечательными свойствами, способными откликаться на потребности людей, эволюционировать в соответствии с изменениями в обществе и в то же время влиять на совершенствование самого общественного устройства.
Первый пример, подтверждающий данное утверждение, можно найти в истории развития языка. Язык всегда изменяется под воздействием потребностей общества и его развития. Например, с появлением новых технологий и научных открытий появляются новые слова и термины, которые отражают новые явления и понятия. Это происходит потому, что язык является инструментом общения, и общество нуждается в точном и понятном языке для обмена информацией. Таким образом, влияние языка на общественное устройство проявляется в его способности адаптироваться к новым условиям и изменениям в обществе.
Второй пример можно найти в том, как язык может влиять на сознание и мышление людей. Язык - это средство выражения мыслей и идей. Однако, не все мысли и идеи могут быть выражены на одном языке, так как каждый язык имеет свою структуру и особенности. Известно, что язык, которым мы говорим, влияет на наше мышление и восприятие мира. Например, есть языки, которые имеют множество слов для описания определенных оттенков цвета или чувств. Люди, говорящие на таких языках, могут обращать внимание на нюансы и различия, которые другие люди, говорящие на другом языке, могут не замечать. Таким образом, язык играет важную роль в формировании культурных представлений и индивидуального сознания, а это в свою очередь влияет на общественное устройство.
В заключение, можно сказать, что высказывание академика Георгия Владимировича Степанова о том, что язык обладает удивительными свойствами, а именно способностью откликаться на потребности людей, изменяться вместе с изменениями в обществе и влиять на общественное устройство, полностью соответствует происходящим явлениям в языке и в обществе. Язык - это живой организм, который отражает и воздействует на те изменения, которые происходят в обществе и в самом человеке. Поэтому язык является важным инструментом для формирования и изменения общественных структур и отношений.
день-ночь
светлый-тёмный
длинный-короткий
тёплый-холодный
мокрый-сухой
сладкий-горький
большой-маленький
тяжёлый-лёгкий
богатый-бедный
умный-глупый
Синонимы:
Дорога, путь, линия, колея
Птичка, птаха
Забава, развлечение
Удача, счастье, везение, фортуна
Благородный, рыцарский, доблестный
Сильный, мощный, могучий
Трудолюбивый, работящий, радивый
Умный, неглупый, мудрый, толковый, разумный, рассудительный, мозговитый, головастый
Слабохарактерный, бесхарактерный, безвольный, слабодушный
Хладнокровный, выдержанный, сдержанный, невозмутимый