Грамматическая основа: подлежащее и сказуемое (=).
1) В это время батюшка нанял (=; простое глагольное) для меня француза, мосье Бопре, которого выписали (=; простое глагольное) из Москвы.
2) Мы жили (=; простое глагольное) душа в душу.
3) Хотя по контракту обязан он был меня учить (=; составное глагольное → был обязан учить) → по-французски, по немецки и всем наукам, но он предпочел наскоро выучиться от меня кое-как болтать (=; составное глагольное → предпочёл выучиться болтать) по-русски.
4) Я решился сделать (=; составное глагольное) из неё змей и пользуясь сном Бопре принялся (=; простое глагольное) за работу.
5) Наконец батька объявил (=; простое глагольное), что намерен писать (=; составное именное) со мной к будущему моему начальнику, и потребовал (=; простое глагольное) пера и бумаги.
Рано утром Рита вышла из дома и прямиком направилась в школу. Эх, сентябрь, начало учебного года, а как же не хочется в школу! Какая красота: разноцветные листики, укрывшие землю, словно пелена, зеленые, слегка желтоватые травинки, на которых блестит роса. Все таки какое прекрасное время года - осень! Она дошла до школы и загляделась на большие старые сосны, которые растут в ее дворе. Пока Рита любовалась соснами, подбежал ее закадычный друг Рома, и они вместе отправились в школу!
составить рассказ со словами: утро, рано, роса, Рита, листики, Рома, растут, сосны
Рано утром Рита вышла из дома и прямиком направилась в школу. Эх, сентябрь, начало учебного года, а как же не хочется в школу! Какая красота: разноцветные листики, укрывшие землю, словно пелена, зеленые, слегка желтоватые травинки, на которых блестит роса. Все таки какое прекрасное время года - осень! Она дошла до школы и загляделась на большие старые сосны, которые растут в ее дворе. Пока Рита любовалась соснами, подбежал ее закадычный друг Рома, и они вместе отправились в школу!
составить рассказ со словами: утро, рано, роса, Рита, листики, Рома, растут, сосны
