Меня поразили звуки странной(волнистой), (но) чрезвычайно приятной(волнистой) музыки.
Без правды люди не живут(===), (а) только маются(===)
Пролитого(волнистой) (да) прожитого(волнистой) не воротишь.
Холоден(===) сентябрь (да) сыт(===).
Из тумана (либо) роса(_ _ _), (либо) дождь.
Дождь( то) усиливался(===) , (то) стихал(===).
Сказка нужна не только детям(_ _ _) ,( но) и взрослым(_ _ _).
На улице идёт (не то) дождь(___) ,( не то) снег(___) .
Море(___) ловит(===) стрелы молний (и) в своей пучине гасит(===).
У Сибири есть много особенностей, (как) в природе(_ _ _) ,( так) и в людских нравах(_ _ _).
Он не хотел уже любоваться (ни) снегом(_ _ _) , (ни) лунным блеском(_ _ _)
Он смотрел на меня (то ли )мрачно(_._._.), (то ли )сердито(_._._).
Я пишу медленно(_. _. _) , (зато) красиво(_. _. _.) .
Надо (и) знать(===) , (и) любить(===) , (и) беречь (===) свою землю.
Листья в поле пожелтели(===) ( и) кружатся(===) , и летят(===).
Объяснение:
Схемы 1 и 3 предложений
( ), но( )
( ) да ( )
1 Виктор попросился в забойщики , потому что он слышал что это самая почётная профессия на шахте
2 Она сказала ему ,что если он болен то над лечиться
3 когда мы пришли, отец показал мне окуней и плотиц которых он выудил без меня
4 я проснулся когда солнце ещё не встала, когда природа была объята предрассветным сном
5 слышно было как в саду шагал садовник, и как скрипела его тачк
6 сонечка писала что настроение было тяжелое, но чтобы он о них не беспокоился
7 он раздрожителен и когда здоров, и когда болен
8 вздорогнем, если вдруг взметнется птица, или протрубит лось вдалеке
анализя не поняла
Самой известной работой художницы считается картина под названием «Первый зрители». Она написана мастером в начале рассвета ее карьеры. Екатерина Васильевна имела за городом дачу. Небольшой деревянный домик служил ей для написания новых шедевров. Именно там, она отдыхала от городской суеты и наслаждалась природой.
И так на полотне изображена большая, просторная, светлая комната. На первом плане изображена картина. Она отвернута от зрителя. Картина очень большого размера, где-то в человеческий рост. А возле нее на не большем деревянном табурете лежит мольберт с красками. Они еще не тронуты. Возможно, художник только начал приготовления к написанию картины. Так же рядом лежат кисти различной толщины.
В левой части картины стоит большое железное ведро. В нем находится большое количество полевых ромашек. Я предполагаю, что они были собраны для написания натюрморта. Далее, у самого окна, стоит массивный деревянный стул обтянутый мягкой тканью. Изогнутые ножки и подлокотники стула придают ему величия. На его спинке расположилась цветастая занавеска. Наверное, ветер откинул ее.
Но самыми главными персонажами полотна, являются двое мальчишек, которые с большим интересом заглядывают через огромное окно. Предположительно мальчики куда-то шли, и, проходя мимо дома художника, увидели, что окно открыто. Им стало интересно посмотреть, как же работают такие талантливые люди.
В их глазах удивление и восторг. Один из мальчиков одет в голубую футболку. Его волосы русого цвета. Он с интересом смотрит на полотно. Второй парнишка меньший ростом. Одет в красную футболку. Он с восторгом рассматривает комнату. Но его внимание привлек необычный, красивый стул у окна.
За окном жаркая летняя погода. Недалеко от дома виднеется березовая роща. Мальчикам очень повезло, ведь именно они стали первыми зрителями полотна, которое изображал художник.