Из двух посёлков выехали одновременно два велосипедиста скорость первого 15 км в час а второго 18 км в час. расстояние между посёлками 99 км в час . вопрос сколько время как они встретились?
Начнем с того, что будни Ивана Александровича Ильина представляют собой ежедневную рутину и повседневные дела, которые он выполняет. Иван Александрович Ильин - это главный герой нашего сочинения, и мы описываем его повседневную жизнь.
В первом абзаце нашего сочинения можно описать, как Иван Александрович начинает свой день. Мы можем написать, что его будни начинаются с подъема в утренние часы. Утром он встает с кровати и делает зарядку для того, чтобы пробудить свое тело и быть готовым к дальнейшим делам дня. Мы можем упомянуть, что Иван Александрович старается быть активным и заботиться о своем здоровье, поэтому занимается спортом или делает упражнения каждый день.
Во втором абзаце мы можем описать, как Иван Александрович готовится к работе или учебе. Мы можем упомянуть, что он принимает душ, одевается в свой служебный/учебный костюм и готовится к выходу из дома. Можно описать, что во время завтрака Иван Александрович читает газеты или слушает новости, чтобы быть в курсе самых актуальных событий. Это помогает ему быть информированным и готовым к своей работе или учебе.
Третий абзац может быть посвящен самой работе или учебе Ивана Александровича. Можно описать, как он тратит свой день на выполнение различных задач: проводит уроки, задает домашние задания, проверяет работы учеников и т.д. Если Иван Александрович не является учителем, а выполняет другую работу, то мы можем описать, как он работает над своими проектами, взаимодействует с коллегами и т.д. Важно помнить о том, что Иван Александрович старается быть ответственным и выполняет свои обязанности с дисциплиной и старанием.
В последнем абзаце нашего сочинения мы можем описать, как Иван Александрович завершает свой рабочий/учебный день и возвращается домой. Можно упомянуть, что он чувствует усталость после продуктивного дня и отдыхает, чтобы восстановить свои силы. Можно также описать, как Иван Александрович проводит свободное время: читает книги, занимается хобби, общается с семьей и т.д. Важно подчеркнуть, что Иван Александрович старается найти баланс между работой и личной жизнью.
В заключении нашего сочинения мы можем подчеркнуть, что будни Ивана Александровича Ильина являются полными занятий и ответственности, но в то же время он старается находить радость и удовлетворение в своей повседневной жизни. Иван Александрович является примером трудолюбия, дисциплины и стремления к самосовершенствованию для всех нас.
Здравствуйте, уважаемые школьники! Сегодня мы рассмотрим вопрос, основанный на 1 и 2, который поможет нам написать заметку в школьную газету под названием "Отцы казахстанской науки".
Далее следует общее введение о казахстанской науке и ее значимости для страны.
Первый пункт:
В Казахстане наука имеет долгую и богатую историю развития. Я хотел бы поделиться с вами информацией о персоне, считаемой отцом казахстанской науки. Его имя - Шакарим Кудайбердиулы Кудайбердиев.
Далее следует изложение информации об этом ученом.
Шакарим Кудайбердиев родился в 1866 году в Нарынском уезде. За свою жизнь он сделал огромный вклад в науку и образование Казахстана. Он был одним из первых казахстанцев, получивших высшее образование за границей. Окончив Медресе в Ташкенте, он продолжил обучение в Санкт-Петербургском университете на физико-математическом факультете.
Далее следует информация о его вкладе в развитие науки в Казахстане.
Шакарим Кудайбердиев был первым казахстанским ученым, проводившим исследования и направляющим развитие отечественной науки. Он активно изучал местные условия, проводил полевые работы и создавал лаборатории для научных исследований. Его основные направления - физика и география. Он также являлся автором множества научных работ и статей, посвященных изучению природы Казахстана.
Далее можно привести важный факт или достижение данного ученого.
Один из самых значительных достижений Шакарима Кудайбердиева - разработка учебных программ по физике и географии для школ Казахстана. Его учебники использовались не только в школах, но и в высших учебных заведениях.
Заключение:
Шакарим Кудайбердиев считается отцом казахстанской науки за его значительный вклад в развитие науки и образования в Казахстане. Его научные исследования, работы и разработанные учебные программы оставили непередаваемый след в развитии научной сферы страны.
Теперь мы можем закончить нашу заметку, где мы кратко рассмотрели жизнь, достижения и вклад Шакарима Кудайбердиева в науку Казахстана. Эта заметка позволяет нам почтить память этого выдающегося ученого и познакомиться с его значимым вкладом для нашей страны.
1) 15+18=33(км/ч)-скорости удаления;
2)99:33=3(ч)
ответ: 3 часа.