Ему (личное) казалось, что он (личное) уже понял сущность искусства лучше, чем кто-либо (неопределенное) другой (определительное). 2.В ту (указательное) самую (определительное) минуту сильный порыв ветра раздвоил тучу. 3.Он (личное) никак не ожидал, что такая важная и красивая аристократка может заинтересоваться им (личное) . 4. Чувство юмора – это то (указательное), что (относительное) заставляет вас (личное) смеяться над чем-то (неопределенное) таким (указательное), что (относительное) случилось с кем-то (неопределенное) другим (определительное), и что (относительное) привело бы вас (личное) в чувство ярости, если бы это (указательное) случилось с вами (личное). 5. Что-то (неопределенное) делаю, ничего (отрицательное) не вижу в природе, ни за чем (ни за чем - с предлогом за - отрицательное) не слежу.
СКАЗКА О ТОМ, КАК ПОССОРИЛИСЬ ДВА БРАТА ГЛАГОЛА За тридевять земель, за тридевять морей, в тридесятом царстве, в деревне Глаголии жили-были два брата-глагола. Глагол совершенного и Глагол несовершенного вида. Глагол совершенного вида был очень трудолюбивым, всегда все доводил до конца. А Глагол несовершенного вида был нетерпеливым и бросал дело на половине пути. Решили они как-то нарубить дров и истопить печку. Глагол несовершенного вида говорит: "Рублю". А глагол совершенного вида: "Нарубил". Глагол несовершенного вида: "Топлю", а Глагол совершенного вида: "Истопил". Так они и жили. Глагол совершенного вида работал за двоих, а Глагол несовершенного вида так никакую работу до конца и не довел. Надоело это Глаголу совершенного вида, он и говорит: – Как же тебе, братец, не стыдно? Я работаю-работаю, а ты только обещаешь. На их счастье шел мимо их домика старичок по имени Вид. – Вы бы лучше не ссорились, – молвит старичок братьям-Глаголам, – а поделили бы лучше работу между собой, чтобы никому обидно не было. Так они и сделали. Глагол несовершенного вида готовил, убирал в доме, мыл посуду, поливал огород. А Глаголу совершенного вида оставалось нарубить дров, истопить печку, вскопать огород и посадить овощи. С тех пор Глагол несовершенного вида выполняет многократную работу, а Глагол совершенного вида – завершает. Так и стали они жить-поживать и больше никогда не ссорились. САД ЦАРЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь Русский язык. Жил он в чудесном дворце. И решил он однажды вырастить сад вокруг дворца. Созвал он своих подданных – частей речи и говорит: "Надо бы вокруг дворца моего вырастить сад, да не простой, а вечнозеленый. Посему повелеваю: именам существительным решать, что сажать – деревья, цветы, травы, кусты. Именам прилагательным решать, какие деревья, цветы, травы, кусты сажать: красивые, прекрасные, вечнозеленые. Наречиям – как сажать: быстро, аккуратно и качественно. А глаголы должны выполнить эту работу – посадить растения". И началась работа. Долго ли, скоро ли, решил Русский язык посмотреть, как выполняют его приказ. Пошел он в сад и видит – половина сада посажена: растут деревья, цветут прекрасные цветы, журчат ручейки, поют птицы, а другая половина сада не закончена. Решил царь узнать, в чем же дело. Подошел он к глаголам, сделавшим свою работу, и услышал, что все они задают вопросы именам существительным что сделать? А потом незаметно подошел к глаголам в другой половине сада. Они задавали вопрос что делать? Тогда царь Русский язык решил, что всю работу должны делать глаголы, отвечающие на вопрос что сделать? , а остальные глаголы ничего не будут делать. Однажды захотелось Русскому языку прогуляться по своему любимому саду. Пришел он в сад и видит – половина сада ухожена, а другая.. . о кошмар, что стало с этой половиной сада! Стал царь выяснять, в чем дело. Оказалось, что за половиной сада ухаживали глаголы, отвечающие на вопрос что делать? , и их половина была ухожена, а за другой половиной – глаголы, отвечающие на вопрос что сделать? – они только раз полили растения и решили, что больше не нужно. Тогда царь Русский язык разделил все глаголы на два вида: те, которые обозначают, что действие происходит один раз и закончено и отвечают на вопрос что сделать? , были названы глаголами совершенного вида; а те, которые обозначают, что действие происходит многократно, продолжается во времени и не закончено и отвечают на вопрос что делать? , были названы глаголами несовершенного вида. С тех пор существует два вида глаголов
Объяснение:
Простые: Мама(подлеж) купила (сказ) много(обст) конфет (допол) для меня (допол) и братика (допол). (повеств. невоскл. прост., но осл. однор. дополнен. с союзом И, распр. , двусост. , полное). Весной (обстоят ) распускаются (сказ ) почки (подлеж ) на деревьях (обстоят ). (повест., невоск. , прост., расп. , двусост ., полн.)
Сложные: Когда учитель(подл ) вышел ( сказ.) из класса (обстоят ), мы (подл) начали (сказ) играть (сказ) в догонялки (дополн). (пов. невоск. СПП: 1 - прост., расп. двусост. полн.; 2 - прост. расп. двусост. полн.) В лесу ( обстоят ) растут (сказ) красивые (опред) деревья(подл), а в горах (обст) растут (подл) кустарники (подл). ( пов.невоск. СПП : 1 прост.расп.двусост. полн. 2 прост.расп.двусост. полн. )
Неограниченные возможности для
Подробнее - на -