Обьяснить,знаки препинания в предложениях.почему ставятся след.знаки препинания? ,построить схемы предложений: 1.погляди на свои руки, погляди на них с уважением и надеждой. 2.ведь все, что окружает тебя, все, что построено, возведено, добыто на свете, сделали человеческие руки. 3.руки человека, подчиняясь его разуму и воле, превратили дикие земли в богатые поля, заставили яблоню-дикарку приносить сладкие плоды. 4.они раздвинули дремучие леса, заставили расступиться горы, осушили комариные болота, напоили влагой пустыни, перегородили реки, чтобы могучей силой воды, ринувшейся на турбины, гнать электрический ток на тысячи и тысячи километров. 5.руки человека, вооруженные всемогущим знанием, научились подсчитывать невидимые и невесомые частички, в тайных недрах любого вещества освобождать таящуюся в природе сокрушительную и всемогущую силу атома. 6.руки человека по зову его сердца создали удивительной красоты картины и статуи, которыми будут вечно любоваться люди. 7.все могут, все умеют, со всем справляются человеческие руки. 8.только надо приучить их к хорошему делу, чтобы стали они умелыми, послушными доброму сердцу и точному уму.
1) две грамм.основы.
2) Союз "что", грамм.основы.
3) деепричастный оборот, продолжение грамм.основы, вторая грамм.основа.
4) три однородные сказуемые, союз "чтобы", причастный оборот, продолжение грамм.основы.
5) причастный оборот, продолжение грамм.основы, однородные сказуемые.
6) союз "которыми".
7) три грамм.основы.
8) союз "чтобы", однородные определения.